Ничем. По большому счету это синонимы. Просто инсектология (производное от латинского слова insectum, то есть насекомое и греческого слова lego, то есть говорю – буквально говорить о насекомых), позиционирует себя как наука о насекомых. А энтомология (производное от древнегреческих слов ἔντομον, то есть насекомое и λόγος, то есть учение – буквально учение о насекомых), скромничает и позиционирует себя не как самостоятельная наука, а как раздел науки зоологии, изучающий насекомых.
Социальные науки ориентированы на общество и конкретных людей. Изучается бытие человека и то, как оно связано с обществом.Гуманитарн<wbr />ые предметы в больше степени теоретические, а там где требуется практика, нет четкой ориентации на общество, а часто рассматриваются отвлеченные понятия.
В векторном изображении задаётся ПРАВИЛО, по которому строится изображения. Скажем, "нарисовать круг с центром в точке такой-то, радиуса такого-то, толщина линии такая-то, заливка цветом таким-то", или "нарисовать прямоугольник с градационным заполнением от 0,0,0 до 0,255,255". А растровом изображении рисуются точки. Которые в итоге могут представлять собой ровно такой же круг. Но из этого следует, что а) растровое изображение нельзя масштабировать - при сжатии картинки точки будут теряться (т. е. будут теряться детали изображения, причём необратимо), при растяжении будут появляться "квадратики". Векторное изображение сохраняет свои свойства независимо от масштаба. Т. е. сколь бы мелкой ни выглядела векторная картинка на экране, её всегда можно растянуть до удобоваримого размера без потери деталей. б) Растровое изображение занимает намного больше места (если не принимать специальных мер кодирования со сжатием). Согласитесь, что задать правило, которое может быть довольно простым, - это намного меньше битов, чем задать параметры точек изображения прямоугольника размером с весь экран.
Но это всё не значит, что растровое изображение всегда хуже векторного. Во-первых, для сложных изображений, типа фотографии, полной мелких деталей, пытаться описать их математически (т. е. пытаться задавать правила, по которым построено изображение) - гиблое дело. Таких правил может просто не существовать, или же понадобиться чёртова прорва информации. Во-вторых, в графических редакторах, где рисуют "рукой", пусть даже это мышка, а не рука (а уж если это графичекский планшет - то это совсем "рукой"), намного проще создавать сразу растровое изображение - вы сразу видите, что получается. Работа в таких редакторах ничем не отличается от рисования карандашами или кистью на бумаге.
Метод - это способ
Методика - это описание конкретного процесса, как и что делать, производить, исследовать.
Методология - наука о методиках, изучающая, действующие методики, как они были созданы, как работают, что нужно изменить, как улучшить. Как создавать новые методики, используя эти знания. Методология ведет статистику методик.
Иерофант древнего Египта - Гермес, сказал: "То, что внизу подобно тому, что вверху... (и т. д. См. "Изумрудная Скрижаль"), что означает существование ПРОТОТИПА. Он являет собой "Метафизику" ("Мета" - ЗА ПРЕДЕЛАМИ). "Физис" - Природа, "Фмзика" - наука, изучающая Природу, которая имеет такие подразделения: (1) Космическая, (2) Галактическая, (3) "Солнечных"систем, (4) Планетарная, включающая в себя семь Основ, но десять Принципов (Начал). На основе этого, основного, Знания существует "Закон Аналогии", посредством которого изучается ВСЯ Природа. Поскольку разум человека работает на принципе сравнения - ПОНИМАНИЕ, в отличие от ИЗУЧЕНИЯ, достигается посредством применения ЕДИНИЦ ИЗМЕРЕНИЯ той сферы, которая интересует. Таким образом Метафизика переходит в Физику. Для этого нужно знать, что это за "ПРЕДЕЛЫ", от
чего ортодоксальная наука "шарахается, как чёрт - от ладана".
