Я не знаю, кто придумал эту формулировку, но наверное это были жестокие, вероломные и подлые люди, которые силой проводили нужную им политику, прикрываясь словами о доброте, мире и которые присвоили себе исключительное право трактовать и указывать другим, что есть добро, а что зло.
Кулаки нужны для обороны, когда нет других выходов из ситуации и когда уже идет прямое нападение! Во всех остальных случаях, есть добрые слова и поступки.
Если человек делает добро, чтобы получить выгоду, то естественно настанет тот момент, когда он разочаруется, не получив то, что хотел. Чтобы такого не было, не нужно чего-то ждать, тогда и разочарование к тебе не придёт. В произведении «Преступление и наказание» Раскольников, убивая старуху, был уверен, что делает добро. Но позже, он понял, что совершил преступление, ему было не спокойно, от такого доброго дела. Он был очень разочарован, так как он не ощутил того, чего хотел. Делая добро, мы не знаем, какие последствия нас ожидают. Не получая желаемого, человек расстраивается.
Вот думаешь, какие мотивы доброты и жестокости есть в рассказе Валентина Распутина "Уроки французского"? Есть , конечно, такие мотивы, ибо именно учительница французского языка Лидия Михайловна и воплощает эту доброту, вспомните её посылки в самом начале знакомства с деревенским мальчиком и после того, как по вине того же мальчика её за "непедагогический" подход к работе даже выгнали из школы.Спрашивается, можем ли мы считать жестоким поступок директора школы, который, не вдаваясь в подробности, взял и поступил несправедливо, удалил учительницу из школы. Представляю, какие были жестокие речи на педагогическом совете: и разнузданное отношение к своим обязанностям, и вальяжное отношение к детям, и преступная игра с детьми дома и в собственном кабинете. Но главное, что Лидия Михайловна не обращает на это внимание, она не оправдывается ни перед кем, просто совершает доброту, даже получая за это удар в лоб. Но всё равно жестокость не победила и здесь доброту.Зато в душе мальчика-ученика на всю жизнь остался светлый образ учительницы и её добрый поступок, похожий на храбрость и величие духа...
Жестокость бывает разная, потому что, как раз, причины ее возникновения и проявления разные. Это мы можем увидеть как в жизни, так и в литературных произведениях.
Жестокость бывает врожденной, такую жестокость мы наблюдаем у Кабанихи в пьесе Островского "Гроза", она наслаждается своей жестокостью, которая носит, на мой взгляд, просто патологический характер.
Жестокость бывает от равнодушия, ее можно увидеть на примере Евгения Онегина в одноименном произведении Пушкина, также жестоко от равнодушия общество по отношению к Акакию Акакиевичу в повести Гоголя "Шинель".
Жестокость бывает от обиды, от нанесенного человеку оскорбления, от неудавшейся по чьей то или по собственной вине судьбы. Отдельная причина проявления жестокости - война, которая ставит человека в нечеловеческие условия, которые не все могут выдержать.
Очень интересная тема. Действительно, что же, все-таки, больше управляет человеком? Доброта или жестокость? Безусловно, и доброта, и жестокость есть в каждом человеке. Это человеческие качества, присущие каждому человеку. Но человек разумное существо, которое может контролировать свои эмоции, свое поведение. Существует одна известная индейская притча о двух волках, олицетворяющих добро и зло. Какого волка будешь кормишь, тот и победит. Другими словами, к чему человек будет стремиться, каким он хочет стать человеком - добрым или жестоким, таким он и станет, в зависимости от того, к чему он будет стремиться, чему будет уделять свое внимание, отдавать энергию. Человек всегда имеет перед собой выбор. Многое в данном случае зависит от ближайшего окружения, семьи, родни, чтобы с детства направить человека в правильном направлении и поддерживать его.
Однозначно сказать, что больше управляет человеком довольно трудно. У каждого человека своя жизнь, свой путь и возникают разные ситуации, когда он может проявить себя и с доброй стороны, и с жестокой. Но можно с уверенностью сказать одно - жестокость опустошает человека, а доброта расширяет и обогащает. От своих жестоких поступков еще ни один человек не стал счастливым, а вот от добрых поступков - да! Очень часто к добрым поступкам люди приходят через череду жестоких. Поэтому, можно сказать, что в конечном итоге, человеком управляет доброта.
