Да, теория есть. Но я так с ходу не скажу кто её сформулировал и как точно она звучит, но суть такая: "Если ты поделился с другом, к примеру, яблоком, то яблока не больше не меньше не стало, его стало две разделённые половинки одного целого (что не очень хорошо, ведь целостности уже нет), а если ты поделился каким-то знанием, то знания стало больше. Например, ты знаешь как добыть огонь и объяснил другому. Теперь вы оба это знаете. Ты умеешь отличать съедобные грибы от ядовитых и объяснил другому. Теперь вы оба это знаете. И так знания могут и даже должны бы распространятся по миру". Да, знания очень необходимы обществу и потому государство должно во многом способствовать распространению образования. Но и люди должны помнить даже в своей повседневной жизни, что нужно всегда помогать младшим, новичкам. Раньше на работах была распространена система наставничества над молодыми сотрудниками. А сейчас, можно прийти на какую-нибудь вакантную должность, где есть старшие коллеги, но делиться знаниями с тобой никто не поспешит: во-первых, зачем тратить своё время на тебя, а во-вторых, ты, мол быстро освоишься и меня подсидишь.
Кстати, я недавно была в археологическом музее и там проводили экскурсию. И меня поразил один факт: были раскопки какого-то большого поселения. И вот древние люди из этого поселения пользовались посудой из обожжёной глины,а потом случился катаклизм (по-моему их затопило) и выжили лишь 50% населения этого древнего города. И всё они отстроили заново и жизнь достаточно быстро наладилась, только ещё 300 лет они использовали посуду из сырой глины или деревянную, где можно было. А вот секрет обжига был утерян. Видимо и мастер (а может их было и 2-3 человека)и его подмастерья погибли при катаклизме. И всё - некая децивилизация и деградация всего поселения. Вот так важно, чтобы знаниями владело как можно больше людей и существовала преемственность поколений.
Был такой народ.
Он и сейчас есть.
Китай.
Когда-то давно, находился под влиянием товарища философа Конфуция.
Тогда люди считали, что у женщины нет души. И он сам так считал.
Что она — только тело.
Убить женщину — это не считается убийством. /Жуть и кошмар/.
Поэтому в течение тысяч лет в Китае, если кто-то убивал свою собственную жену, это не было преступлением. /Ужас/
..
И я думаю, что в некоторый забытых Богом Китайских глухоманях такое еще имеет место./может быть/.
Для дыхания - в отличие от нас, людей, и других "сухопутных" существ.- рыбы дышат растворённым в воде воздухом, а извлекают этот воздух из воды они при помощи жабр
Нет горизонтального пути в развитии. Либо путь вверх - эволющия. Либо путь вниз - деградация. Причем процесс это нелинейный. А как частый заборчик: шаг вперед - шаг назад. Но если шаг вперед чуть больше, то человек будет меняться в лучшую сторону. Предела совершенству нет, поэтому человеку есть куда эволюционировать всегда. и вряд ли он появится, этот предел. Будут меняться внешние условия и человек будет бесконечно к ним приспосабливаться.
Думаю, что человек начинает осознавать свое существование еще в материнской утробе. Уже во второй половине беременности младенчик реагирует на яркий свет, громкие звуки, появляются тактильные ощущения. А раз есть реакция на изменение окружающего мира, значит, человек уже отделяет себя от него. На УЗИ можно видеть, как малыш улыбается, хмурится и выражает другие эмоции.
Другое дело, что возможность сформировать свои мысли словами и запомнить их появится гораздо позже. Умение говорить формируется годам к двум (у всех по разному), неужели до этого времени мы не осознаем себя? Но я же помню лицо матери, склонившейся надо мной, погремушки над коляской, это явно воспоминания первого года жизни, когда о речи не могло быть и речи)))
