Не имеет значения на что он просил. Рука дающего да не оскудеет.
Хорошо, когда есть такие небезразличные люди как вы.
Думаю, вы просто растерялись и не предполагали такой причины услышать от просящего.
Если бы сразу сообразить, то можно было бы дать ему номер телефона и предупредить, что звонить в крайней ситуации, когда действительно будет крайняя ситуация.
Если человеку нужно помощь, он найдёт способ с вами связаться, попросит написать смс или позвонит по номеру прохожего и попросит встретиться.
С одной стороны, чужие проблемы - не свои. Но бывают минуты отчаяния, хоть в петлю лезь.
Можно было бы помочь снять койку в хостеле или еды принести. Ну, мало ли.
А так, если душа болит и не выходит из головы ситуация, я бы сходила снова в торговый центр и поискала бы его глазами. Вдруг он переоделся и бодрый с телефоном в кармане ищет таких же небезучастных и доверчивых, как мы с вами.
На домашнее обучение переводят ребенка при наличии медицинских показаний. Для этого необходимо взять справку о диагнозе, в установленной форме, принести эту справку в школу и написать заявление. Но надо помнить, что существует перечень заболеваний, с которыми ребенок может быть переведен на домашнее обучение, нельзя просто оставить его дома, потому что он много болеет. Но все это я описываю для той ситуации, когда домашнее обучение все равно предполагает, что ребенок будет числиться и сдавать экзамены в школе, получать аттестат и т.д. При наличии документов учителя приходят к ученику домой и продолжают учить его.
Вторая ситуация - это когда родители хотят совсем распрощаться со школой и полностью самостоятельно обеспечивать образование ребенка. Я, к сожалению, пока не знаю механизм, как это происходит. Но новый закон об образовании, который вступает в силу в сентябре 2013 года, насколько я знаю, это позволяет. Надо в законе подробнее почитать о системе перезачетов и образовательных кредитов.
Переливанием воды из одной емкости в другие в этом возрасте дети увлекаются. Нравится поливать себя из леечки (лить воду на животик, ручки). Многие любят расставлять по бортикам ванной флаконы с шампунями и т.п. Ватные диски с увлечением размачивают. Полотенца и салфетки прессованные замачивать можно (но это не на долго). Главное - показать ребенку чем и как можно себя занять. Можно целую ролевую игру срежиссировать "Кораблики перевозят грузы","Куклы еду готовят в посудке из резиновых овощей".
Согласна, что учительницу иногда можно назвать второй мамой. Дети обычно с удовольствием идут в школу. Особенно это видно в средних и старших классах. Им нравится общаться друг с другом, нравятся некоторые учителя, умным детям нравится получать знания. Подростков привлекает то, что в школе они в коллективе, причем в основном в таком, который их поддерживает.
Родители весь день заняты тем, что зарабатывают деньги, чтобы одеть, накормить детей. А учителя в школе развивают душу ребенку, говорят о том, как надо или не надо поступать, но не в жизни, а в гипотетических ситуациях (уроки литературы, общества и др.). Родителям об этом с детьми говорить некогда. Хорошо, если об учебе переговорят.
Так что между учителями и учениками, а также между учениками часто устанавливаются дружеские, близкие, теплые взаимоотношения. Это можно сравнить со взаимоотношениями между родными людьми. Нередко классного руководителя сами дети называют классной мамой. Это высокая оценка работы учителя.
Рыбки конечно хорошо,но ребенку захочется их потрогать,а нельзя. Поэтому лучше не хомяка или мышку, а морскую свинку:-) во-первых она крупная и если убежит,то не далеко, легко можно поймать,а вот мышка или хомяк довольно тяжело,по себе знаю, ловила и не раз,они еще и кусаются, довольно больно когда почувствуют вкус свободы. Морские свинки более дружелюбные и дети с ними отлично играют, конечно слишком мучать тоже не надо. Один минус они вонючие,надо будет чаще убирать, но если ребенок полюбит его,я думаю с уборкой и сам будет справляться:-)