К этому возрасту, дети как правило, уже во всю интересуются игрушками, тянут их в рот. Тут важно правильно выбрать игрушку по возрасту, для ребенка 6 месяцев важно, чтоб игрушка была яркая, издавала какие то звуки (звенела, пищала, шуршала, стучала), и ее удобно было брать маленькой ручкой. Мягкие игрушки еще не заинтересуют ребенка, машинки или куклы тоже, выбирайте погремушки, грызунки, мягкие книжки, обращайте внимание какой рекомендованный возраст указан на упаковке.
Моему ребенку такой компютер подарили на день рождения. У него все как у настоящего компьютера. Есть даже мышка. Есть, конечно, и экран. Но качество изображения на этом экране просто ужасное. Может быть он, конечно, и развивает и обучает ребенка, но я спрятала его подальше, так как очень боюсь за детские глаза. Экран очень маленький, изображение черно-белое и какое-то схематическое. Мне кажется, что если ребенок будет сидеть за таким компьютером даже периодически, то зрение он себе точно посадит. Хотя там, конечно, очень много разных программ, нацеленных на изучение русского языка, математики и даже английского. Гораздо лучше купить маленький компьютер совсем без экрана. Там есть только кнопки с изображением букв и цифр и запоминание идет слуховое. Так что, в принципе решать Вам, брать такой коспьютер своему ребенку или нет, но я считаю, что есть много других способов обучить своего ребенка без угрозы детскому зрению.
Каждый ребенок - это индивидуальность, поэтому давать какие-то конкретные указания я бы не спешила.
Лично мои малыши до трех месяцев не проявляли особого интереса к игрушкам, сколько я им не совала. После им было интересны яркие погремушки, которые привлекали внимание и заставляли к ним ползти (так мы, кстати, научились ползать). Конечно, сразу хочется отметить, что игрушки для детей 3-6 мес должны быть либо мягкими (имеется ввиду мягкая погремушка), либо резиновыми (т.к. тянутся в рот к набухшим деснам - и не важно, что зубы вылезут еще не скоро.) Первые менее травмоопасны, а вторые легко моются.
На данный вопрос могу ответить на примере своей дочуры 7 лет. Раньше она играла исключительно с девочками в девичьи игры. Играли они и в куклы, и в дочки-матери ну и т.д. Со временем стала замечать , что дочка всё меньше играет с девочками и стала больше играть с мальчиками. В начале не особо обратила внимание, думала ну и пусть играет. А потом выяснилось, что девочка, типа лидер в их компании, стала подговаривать остальных девочек не дружить с моей дочкой. Это продолжалось какое то время, и видимо моей доче надоело такая "дружба" , то поссорились и не общаются, то помирились , и она как то переключилась на мальчиков, стала дружить с ними, играть в мальчиковые игры. И только потом я поняла , что с мальчиками ей комфортно, никто не обидит, нет провокации и подстрекательства как девичьей компании.
Все мы уже давно привыкли к такому иностранному слову, как пазлы.
А вот сказзлы появились у нас не так уж давно. По крайней мере, в то время, когда росли мои собственные дети, таких развивающих игр для детей не было.
Суть сказзла заключается в том, что нужно не просто собрать картинку, но и пересказать сказку при помощи подсказок-иллюстраций. Каждый сказзл - это одна сказка. Сказзл состоит из восьми иллюстраций к той или иной сказке, полностью передающие её содержание.
Сказзлы хороши тем, что они тренируют память и внимание. Они формирую связную речь и навык последовательного пересказа. Кроме того, сказзлы пополняют словарный запас (лексику) ребёнка.
Одним словом, сказзлы - это очень полезная и развивающая детская игра!
