Конечно помогает, так как классическая музыка является в чистом виде математикой, поэтому ребенок с детства будет воспринимать абстрактный мир в его первозданной красоте, кроме того музыка воспитывает вкус к эстетическому восприятию мира.
Никого. Меня с сестрой родители любили такими, какими мы были.
А были мы нормальными детьми, отлично учились, занимались музыкой, любили петь дуэтом, играли для папы его любимые музыкальные произведения в четыре руки. Для каждого новогоднего праздника мама нам шила костюмы, часто мы их придумывали или просто выискивали в любимых книгах. Может быть, папа хотел бы иметь сына, но так сложилось, что родились у него две дочери, младшую он всегда звал себе на помощь, когда что-то надо было подержать, принести при ремонте мотоцикла.
Так что никого ставить нам в пример нашим родителям и в голову бы не пришло, не представилось такого случая.
Хоть детство наше было очень свободным, даже вольготным, родители просто доверяли нам.
Полевое поведение- поведение ребёнка, основанное не на собственных потребностях, убеждениях, решениях, а на обстоятельствах внешней среды.
Преобладает у детей дошкольного возраста. Проявляется когда ребёнку скучно.
На этот вопрос трудно ответить однозначно. Процент в каком отношении? В России, на всем постсоветском пространстве, во всем мире?
Если каждый большевопросовец ответит на вопрос, нагревал ли он градусник, чтобы не идти в школу, то можно будет определить процент пользователей сайта.
Я градусник нагрела только один раз, о батарею, чтобы проверить, правда ли он нагреется. Удостоверилась, удивилась, как быстро столбик с ртутью пополз вверх. Но специально, чтобы в школу не идти, не нагревала.
Да, это правда. Закладывается как хорошее, так и плохое, это своеобразная база или основа для получения его дальнейших знаний, умений.
Основа эта зависит от того, как и чему научили его родители.Педагоги говорят, что до 5 лет воспитывают, а после 5 лет уже перевоспитывают.
Если ребёнок в этом возрасте не научился ничему, не получил навыков рисования, конструирования, элементарных математически знаний (геометрич.формы, размеры), не умеет играть, не получил каких-то социальных навыков, то в дальнейшем, в школе у него будут возникать большие трудности с обучением.