Основных причин - две. Это нелюбовь к чтению и увлечение так называемым "олбанским языком" (какографизмом) в интернете.
Грамотность происходит из следующих основных источников:
- Знание и понимание правил правописания.
- Доведение использования этих правил до автоматизма.
- Развитие зрительной памяти и орфографической зоркости при помощи чтения художественной литературы.
- Стремление никогда не какографировать.
Если не читать и "олбанить" (даже для смеха, даже намеренно допуская ошибки), тогда невозможно станет не только серьёзное слово написать, но и "жи-ши" вызовут реальные затруднения. Так часто и происходит, к сожалению.
Не знаю как у вас, но у меня причина думаю в возрасте. Плюс долгое время ничего не писал. Ни ручкой, ни на компьютере. Хотя в школе по русскому языку была твердая четверка и всегда писал без ошибок. На чужие ошибки также обращаю внимание, они несколько меня коробят.
Когда пришел на БВ то заметил и за собой ошибки. Так как здесь нужно писать грамотно, то я обращаю внимание на ошибки еще в процессе написания. Часто помогает подчеркивание неправильных слов компьютером. Но часто приходится обращаться в поиск за ответом по правописанию. Разучился ставить запятые, ставлю их чаще чем надо и часто неправильно.
Часто в спешке могу и слово ВидИо отправить, не именно такое конечно. Несмотря на то, что компьютер даже подчеркнул его. Особенно когда пишешь мысль и боишься ее потерять, забыть. Но все равно хоть мне и 47 лет я пишу грамотнее современной интернет молодежи. В общем у меня причина в каком-то раннем склерозе. А у людей постарше думаю именно в этом причина.
Согласен с Вами. Очень редко встречаются люди, умеющие писать без ошибок, особенно в последнее время. Я думаю, что это связано с тем, что современные дети практически не читают книг, поэтому правильное написание многих слов они даже НЕ ВИДЕЛИ. И второй момент. Сейчас школьники даже кичатся своей неграмотностью. А берут пример со звезд шоу-бизнеса, спортсменов, телеведущих, завсегдатаев различных ток-шоу или других известных людей, которые по телевизору с какой-то даже гордостью рассказывают о том, как они плохо учились в школе. Более того, неграмотны ЖУРНАЛИСТЫ, которые должны быть образцом грамотности. Я имею в виду "грамотность" в отношении правописания, а не образованности. А образованные журналисты, кажется, вообще исчезли как класс.
Поставить в известность модераторов - так считаю, потому что указывать человеку, написавшему безграмотный ответ в ряде случаев смысла не имеет совершенно - будет только обида и спор ни о чем. Есть наши модераторы, которые случайно пропустили такой ответ - ведь если он станет лучшим - каким образом в интернете будет выглядеть БВ - это тоже надо учесть. Грамотный человек, читая безграмотный ответ(ошибки в словах), почувствует себя не совсем уютно - это как в музыке - неверно взятая нота режет слух - такое же "резанье" происходит и в случае "жИ-шИ пиши с буквой И", так что вариантов быть не может - только модераторы смогут помочь.
У нас в садике молодая воспитательница говорила детям "стрельнул", "табаретка", "спросить вопрос" и много слов и выражений в этом же стиле. Дети почему-то очень быстро перенимают всё неправильное, а вот правильное к ним прилипает долго и трудно. Я объяснила дочке, что правильно говорить по-другому. На вопрос ребёнка "А почему воспитательница не так говорит?" пришлось сказать, что она приехала из такой местности, где так все разговаривают, поэтому нужно почаще с ней разговаривать правильно - и она привыкнет к такой речи. Дополнительно объяснила, что нельзя обижать человека и делать ему замечания, просто показывать пример. И всё. Ребёнок мой сейчас в 4 классе. Она говорит правильно, но очень уж критична к речи других. Приходит из школы и рассказывает, кто и что не так сказал.
