Ну это ясное дело. Ведь, как говорится, вся наша жизнь игра. Мы постоянно играем кого-то, примеряем то одну роль, то другую и наверно только наедине можем позволить себе самим собой.
Иначе невозможно, например не притворяться с детьми нельзя. Они хоть и чувствуют фальшь, но охотно принимают правила игры и тоже иногда притворяются.
Я например стараюсь не показывать людям свое плохое настроение и стараюсь выглядит бодрячком, это особенно важно для моей работы (я учитель в школе). Тоже самое, когда мы присутствуем на каком-либо празднике, там все стараются быть более веселыми, чем на самом деле.
Если же всегда быть таким как ты на самом деле, то Вы рискуете остаться один во всем мире. Общаться с Вами редко кто захочет.
Психологи считают, что депрессивные расстройства могут облегчать адаптацию человека.
Люди с депрессивными расстройствами имеют некоторые преимущества перед остальными:
- лучше и глубже анализируют и воспринимают информацию;
- очень точно рассчитывают затраты и просчитывают выгоды;
- правильно прогнозируют и делают обоснованные выводы;
- хорошо справляются с трудными задачами.
Ученые рекомендуют отличать адаптивную депрессию от клинической.
Хорошо то что хорошо лично для вас.
Например если брать мой случай, у меня есть сестра которую я очень люблю и не проходит и дня что бы мы не созвонились или не увиделись.
Если брать отношения моего мужа с сестрой, которые могут по пол года не общаться, потому что их мама решила что дочери все а сыну то что останется, то мне кажется им нужно было родится у разных родителей :(
А здесь важен не возраст, а тематика, экспозиция музея. Вы, например, водите ребенка в зоопарк? Значит, Зоологический музей ему будет интересен: сравнить живых животных с музейными экспонатами. Мальчики года в два-три начинают интересоваться машинками и оружием, девочки играют в куклы. Соответственно, музей автомобилей или ретро-автомобилей и музей оружия, Военно-морской музей, музеи связанные с историей Великой отечественной, музей кукол будет интересен, этнографические музеи. Ну и так далее. Понимаете, о чем я?
В такие музеи, как Эрмитаж, Русский музей детям не очень интересно ходить, поскольку они еще мало понимают. Да и утомительно это.
Чтобы не было скучно, лучше обойтись без экскурсовода, чтобы можно было непосредственно ребенку что-либо рассказывать, привлекать его внимание к тому или иному экспонату. Вызвать у него интерес.
Это в любом случае ненормально. С другой стороны, в замкнутых мужских коллективах (в том числе, христианских орденах и монастырях) издревле практиковалась однополая любовь (любить-то больше некого). Это явление существует, но оно не-нормально.
Я бы выразился так: гомосексуалист может быть православным священником, но священник не должен быть гомосексуалистом. Его наклонности никак не должны отражаться или проявляться в его профессиональной деятельности. Он не должен пропагандировать гомосексуализм, призывать к нему, переводить отношения с прихожанами в эту плоскость. В идеальном случае о его наклонностях вообще никто не должен знать. Пусть возьмет на себя такой подвиг - целомудрие. Ему зачтется, я думаю.