Ну на мой взгляд детей(особенно мальчиков) с определенного возраста надо отправить учится в Кадетский корпус или в Суворовское училище.Там детей всему научат и дисциплине,и дадут правильное образование,после такой школы жизни дети могут много чего достичь.Живя на казарменном положении,они не только смогут сделать в будущем карьеру в армии или в силовых структурах,но научаться ставить правильные жизненные приоритеты и цели которые будут достигать,у них будет стержень.Я если даст мне Господь в жизни счастье иметь детей,отправил бы учится своего сына и даже дочь в подобные заведения,ох как я жалею что меня в свое время не отдали туда родители и я вырос слабым и бесхребетным человеком.
У меня двое детей и ни одного специально не учила. Говорить стали около года сами и очень хорошо. Говорите постоянно с ребёнком, читайте сказки, стихи, рассказывайте сами и пойте песенки. Отучить от соски поскорее, если таковая имеется. С вечно закрытым ею ртом сложно начать говорить. Не нужно сюсюкать и каверкать слова. Речь взрослого должна быть правильной. По слогам говорить ребёнку не стоит. У меня дети начали говорить сразу словами. Можно задавать ребёнку вопросы, если молчит, ответить самим. В общем считаю, что главное постоянное общение, правильная речь. Ребёнок всему научится. А вот переживать по поводу того, что ещё не говорит в этом возрасте не стоит. Бить тревогу можно позже и если есть другие симптомы. Дети все чувствуют. И излишняя настойчивость может только затормозить процесс. Стоит получать удовольствие от общения с малышом и не зацикливаться на том, чтобы его чему-то научить. Ведь это естественный процесс.
Единственный путь - сызмальства приучать деньги не получать, а зарабатывать. Лично мну заработал свои первые деньги в семь лет. Вышли в поле, наломали кукурузы, наварили и продавали на пляже. Вот с тех пор цена копейки как-то в башке уложЫлась. Видел в 90-ых как в Монасквабаде пацаны мелкие машины мыли. Похвально. ИМХО. Это лично моя точка зрения. За бабки пахать нуно. Иначе они не даюцца.
Если ваш ребёнок уже умеет рисовать подобие овала, то он справится с такой задачей, как нарисовать акулу. Первое, что вы должны сделать, это попросить малыша нарисовать слегка изогнутый овал на листе бумаги. Получился? Теперь снизу нужно пририсовать хвостик с раздвоенным плавником на конце. В виде треугольника на спине у акулы рисуем плавник. Если у ребёнка не получится, помогите ему изобразить плавники поменьше с двух сторон туловища и зубастый рот. Когда всё это будет нарисовано, пусть малыш изобразит в виде маленького кружка глаз и зрачок в нём. Всё. Теперь осталось только разрисовать картинку. Сделать это можно карандашами, фломастерами или красками. Пусть ваш ребёнок сам выберет, с чем ему легче и приятнее работать.
Для начала пусть ребёнок запомнит графическое написание нескольких букв (не обязательно учить сразу все). Для запоминания букв можно использовать любые методические материалы - кубики, магнитные буквы на холодильник, нарисованные таблички с буквами. Если используете плакат с алфавитом - разрежьте его, ребенок должен учить буквы постепенно, а не все разом. Если ребенок еще маленький, то учите буквы не по названию букв (Эль, Эм, Пэ и т.п.), а только по звукам, которые они дают (л, м, п и т.д.). Если ребенок уже достаточно большой, ему около 6 лет и больше, то можно учить следующим образом: "Это буква Эль, дает звук ллл. Это буква Эм. дает звук ммм". Выучить буквы - это самое лёгкое в обучении чтению. Самое сложное же - научиться "сливать" буквы. Для обучения слиянию сначала научитесь сливать гласные буквы (а______У = ау), затем буквосочетания где сначала стоит гласный, а затем согласный (а______р = ар, о__р = ор), и только после этого приступайте к буквосочетаниям, где на первом месте стоит согласный, а затем гласный (м_а = ма; с_а = са), потяните с ребенком звучание первой буквы (лллл_ааа = получается ллллааа = то есть ла). Это самое сложно в чтении - научиться сливать такие слоги. Как только ребенок научится сливать такие слоги - дальше дело пойдет как по маслу: читаете двусложные слова типа ма-ма, па-па, затем изучаете слоги из трёх букв (до-м = дом), и буквосочетания с двумя согласными подряд (пл__о_в = пло-в = плов). Читайте крупные вывески когда гуляете (хлеб, ма-га-зин), книжки, в которых слова разделены на слоги. Не заставляйте ребенка и не слишком напрягайте, чтобы не вызвать неприязни к обучению.
