Постарайтесь превратить скучную лекцию в краткий и содержательный конспект.
Многие преподаватели, особенно в высших учебных заведениях, читают лекции монотонно, не выделяя основные моменты ни интонацией, ни записями на доске. Вам придется сделать это за них. Мысленно вылавливайте из текста ключевые слова, главные фразы, значимые предложения, тем самым разбивая смысловой поток на абзацы, обозначенные подзаголовками. Структурируйте информацию так, как вы ее понимаете. Если преподаватель возвращается к тому, о чем уже говорил, вернитесь к этому в своем конспекте и если есть необходимость дополните записанное вами ранее.
Если не получиться с первого раза, запишите лекцию на диктофон и потом прослушав ее повторно, вы точно сможете сделать содержательные выписки. На второй-третий раз вы обязательно привыкнете к манере чтения конкретного преподавателя и без труда будете раскладывать по полочкам его бредовые, на первый взгляд, изречения в свою тетрадь.
К тому же, вам будет довольно просто подготовиться к экзамену по собственному конспекту, потому как мысли в нем разложены вами собственноручно. Преподаватели очень любят четкие системные и структурированные ответы, даже если у них самих в голове полная каша.
