Для того чтобы составить уравнение реакций, вспомним правила, как они решаются и как производится уравнение атомов.
Решение данного уравнения которое начинается с Li (литий) стрелочка Li2O стрелочка LiOH стрелочка LiCl, и под латинской буквой "b" второе уравнение Na (натрий) стрелочка Na2O2 стрелочка и т.д., решаются эти уравнения таким образом. ответ на 1 вопрос.
Решение уравнения сверялось с помощью решебника. Составление химических уравнений очень ответственный этап, его начинаю изучать и составлять в школах с 8 класса. Давайте разберём подробную инструкцию составления химического уравнения. Здесь нужен определённый порядок действий, который рассматривается в три этапа.
1 этап - это ознакомившись с заданием определяется какие химические вещества у нас будут в левой части уравнения. Знак "+" ставиться между исходными компонентами.
2 этап - после равенства у нас идёт формула продукта реакции, которую мы с вами составили в нашем примере уравнении. Здесь мы используем алгоритм бинарных соединений.
3 этап -количество атомов каждого элемента проверяется, сколько было до и сколько стало после. Если необходимо, нужно поставить дополнительные коэффициенты.
Итак мы усвоили как решаются и составляются уравнения химических реакций, примеры их рассмотрели, и нашли решение задачей задачи поставленных перед нами уравнений.
Итак, какие нужно сделать выводы. Чтобы научится решать уравнение реакций, педагог должен сначала научить школьников (учеников) находить валентность, тоесть определять величину у металлов и неметаллов. Используя для решения уравнений знаменитую таблицу Менделеева -периодическая система элементов. Выглядит она таким образом.