Развитие речи у детей дошкольного возраста важно для правильного чтения , грамотного письма , правильного понимания слов , грамотно донести свои мысли . Цель развития речи прочитав текст , поняв смысл текста , чтобы смог пересказать . Это будет большим плюсом в его жизни , в общении .
У меня ребенок перестал выговаривать, когда пошел в садик. Дети в своем большинстве в этом возрасте еще не выговаривают букву "Р", думаю, что он просто стал говорить как все. Я его каждый раз поправляла, он повторял. Я ему сказала, пусть другие не выговаривают, но ты-то умеешь говорить, ты совсем как взрослый. Период невыговаривания у него длился недолго, потом он снова стал четко говорить.
Вот такая это комиссия (как в названии). Собираются специалисты (педагоги, психологи, логопеды, психиатры) и "смотрят" ребенка на предмет возможности обучаться в коллективе (в классе). Не секрет, что проблемы с речью влияют на письмо и чтение. А занятия по специально разработаной програме позволяют существенно улучшить ситуацию (а порою даже полностью убрать проблему).
Происходит сие в виде беседы с ребенком, задавания вопросов, выполнения быстрых тестов, просмотров дополнительных материалов (рисунки, тетрадки и т.п.).
Если у вас есть сомнения или опасения, спросите подробней у штатного психолога .
Все детишки разные,каждый по-своему индивидуальный, так-что сказать наверняка нельзя.Вот,допустим, девчонки вообще шустрее развиваются,мальчишки немножко опаздывают.Мой малыш в 1 год и 8 месяцев начал повторять все слова,которые ему легко выговаривать, повторяет все подряд, боишься сказать лишнее.Сейчас нам 2 года и уже более или менее понятно что хочет сказать.
Нужно играть в пальчиковые игры и лучше будет при этом рассказывать (читать) стихи, сказки ребёнку или же просто разговаривать с ним во время массажа. Есть маленький тренажёр - "Су-Джок"
Продаётся он в аптеках, игольчатым шариком можно делать массаж ручек и ножек (катать шарик в руках и на ступнях ножек), такой массаж благотворно влияет на весь организм, а колечками можно делать массаж только пальчиков (надевая и снимая колечки на пальцы несколько раз). И лучше обратиться к специалисту (логопеду), если занятия с логопедом не помогут, посетите невропатолога. А хотя каждый ребёнок развивается по своему, моя двоюродная сестрёнка вообще молчала до 3,5 (мама, папа - все её слова были) и это ей не помешало в 5 лет пойти в гимназию и учиться на отлично. Дети все индивидуальны, просто будьте терпеливы, но и занятия лучше делать - никогда не помешают. Вот ссылки на пальчиковые игры:
1,
2,
3.
Некоторые игры повторяются, ну сами посмотрите, выберете.
