Правильный ответ: 1, 2, 3, 4.
Схема предложения:
[1...], (2которые...), (3что...), (4что...), (5которая о и о).
О - однородные члены.
Здесь запятая ставится между каждой парой соседних предложений, так как нет причин для её отсутствия.
Есть такие вопросительные предложения, которые называются предположительно-в<wbr />опросительными. Эти вопросительные предложения по своей структуре совпадают с повествовательными предложениями, а по смыслу служат для уточнения высказанной мысли. Например: Речь идёт о воспитании. Это очень важно для меня.
Мы можем с помощью соответствующей интонации превратить эти предложения в вопросительные: Речь идёт о воспитании? Это очень важно для меня?
Предполагаемый ответ либо подтвердит, что речь идёт именно о воспитании, возможно с повторением каких-то слов ("Да, о воспитании"), либо ответ будет "нет" с расшифровкой этого ответа в другом предложении ("Нет, я имел в виду..." и т.д.). Так что и в Вашем предложении логично будет поставить вопросительный знак: "Это восхитительно видеть небо?" - "Да, восхитительно!" или "Нет, я уже привык, слежу только за приборами, погодой".
Вместе с тем значение слова "восхитительно" позволяет произнести это предложение и как восклицание. Для этого понадобится соответствующая ситуация (например, если небо до этого было долго покрыто тучами) и интонационная пауза "Это восхитительно - видеть небо!".
По общему правилу, обороты, начинающиеся со слов как будто, что (в значении «будто»), словно, будто, чем, точно, нежели, обособляются запятыми.
Например:
Мёд очень ароматен, словно только что с цветочного луга.
Однако из этого правила есть масса исключений. Таких частностей целая масса, для школьной базы будет достаточно запомнить следующие:
- не обособляются обороты, эквивалентные форме творительного падежа со значением образа действия, например:
Целый день он ходит как гусь. - Целый день он ходит он гусем;
- не обособляются сравнительные обороты, представляющие собой устойчивые словосочетания:
белый как снег; бежит как угорелый;
- также не обособляются обороты, одновременно выполняющие функцию сказуемого:
сегодня он как будто в рот воды набрал.
От сравнительных оборотов надо отличать конструкции, где союз "как" имеет значение "в качестве" и потому не обособляется.
Он любил меня как игрушку. – Он любил меня, считая своей игрушкой.
Конструкция "в то время как" - составной подчинительный союз, связывающий части сложноподчинённого предложения и находящийся в придаточном предложении. По нормам СРЯ, он никогда не расчленяется, т.е запятая ставится не внутри конструкции (перед союзом "как"), а в конце придаточного предложения/на границе главного и придаточного (В то время как прозвенел звонок с урока, в класс вошёл директор).
На его лице не было удивления от услышанного. Медленно оглянувшись по сторонам, он посмотрел наверх и увидел лежащего на ветках деревьях тёмного кота, который вилял хвостом и пристально смотрел своими голубыми глазами на парня.
Он посмотрел и увидел - однородные сказуемые в главном предложении, связанные одиночным союзом И, запятая не ставится.
Который вилял хвостом и смотрел - также однородные сказуемые в главном предложении, связанные одиночным союзом И, запятая не ставится.
Союзное слова КОТОРЫЙ в роли подлежащего.
