Составляем план для описания картины Архипа Куинджи "Березовая роща":
- Автор картины Архип Куинджи, жанр картины - пейзаж, год написания - 1879.
- Центральный план, сюжет картины. Стройные белоснежные стволы березок, которые сгруппировались вокруг небольшого ручейка, яркие нарядные деревья, которые придают картине праздничное настроение.
- Описание погоды, времени года. очевидно, что это конец весны или начало лета, листва еще яркая, сочная, так же как и залитый солнечным светом луг.
- Игра теней на картине. Почти полное отсутствие полутонов.
- Перспектива. Интересное решение художника, который словно бы делить пространство картины на две части, раздел проходит по темной воде ручья и по словно обрезанной рощице слева. Это создает глубину пространства, его безграничность.
- Задний план картины. Темные рощи, чистое, голубое небо, которое кажется бездонным.
- Общее впечатление от картины - беззаботность, сочетание жары и прохлады, спокойствие и безмятежность.
На картине Решетникова "Мальчишки" мы видим темное, почти черное ночное небо и почти столь же темную крышу, на которой находятся трое героев картины - обычных мальчишки, которые забрались на ночную крышу, чтобы смотреть в небо.
Вспомним, что написана эта картина была в 1971 году, когда человек запустил в космос первые спутники и ракеты с космонавтами, когда увидеть в небе движущуюся светящуюся точку было большой радостью и символом того, что человек начал осваивать космос.
Составим план Сочинения по картине Решетникова "Мальчишки" для 5 класса:
- Название картины, имя художника, время создания полотна.
- Общий фон картины
- Главные герои картины
- Что делают мальчишки на крыше
- Какими показаны лица мальчиков
- Предположение о том, что могут видеть мальчишки.
- Какие мечты посещают мальчишек
- Вывод: понравилась ли картина, какое впечатление она произвела, чем зацепила.
Сочинение по любому художественному полотну можно написать по следующему примерному плану:
- Художник и краткое описание его творчества, история создания картины.
- Что изображено на полотне.
- Ваше впечатления от картины.
Для описания каждой конкретной картины план можно откорректировать.
<hr />
Для сочинения-описания полотна Виктора Васнецова "Богатыри" я бы взяла такой план:
1) Творчество Виктра Васнецова ( кратко ). История создания полотна с богатырями.
2) Что изображено на картине:
- описание всех богатырей ( Добрыни Никитича, Ильи Муромца, Алёши Попович )
- описание окружающего пейзажа ( поля ),
- описание неба.
3) Твое впечатление от картины "Богатыри" Виктоа Михайловича Васнецова. Что чувствуешь, когда смотришь на полотно (мощь, защищенность, силу, уверенность и т.д. ).
Я предлагаю следующий план для сочинения по картине.
1 Художник Иван Иванович Фирсов
2.Описание картины "Юный живописец"
Жанр
Сюжет
Персонажи на картине
Художественная мастерская
Композиция, колорит картины.
3.Мое отношение к картине
Основной акцент стоит сделать на фигуре юного художника, на его увлеченности работой.
И на фигуре очаровательной девчушки в выделенной светом части картины. Иван Фирсов любуется юной моделью. Живостью ребенка, которому ужасно хочется посмотреть на свой портрет, но она продолжает терпеливо позировать. И на фигуру матери,любовно приобнявшей девчушку. Чувствуется что этим людям хорошо вместе.
Замечательно что художник смог увидеть интересную жанровую сценку и запечатлеть ее.
План к сочинению по картине "Портрет Милы" можно написать так:
- Кто изображен на картине? (девочка)
- Чем занята девочка? (увлеченно читает, она держит в руках книгу)
- Описание ее внешности, одежды, выражения лица. (Она аж рот приоткрыла от того, как увлекла ее книга, можно сказать шевелит губами, она ничего не замечает кроме книги, сосредоточена на книге. Светлое лицо, русые волосы, симпатичная, милая, образ очень соответствует имени)
- Описание кресла, обстановки в квартире. (оно темно-синее, служит фоном для светлого образа девочки, сильно контрастирует с ее светлыми волосами, лицом, белой футболкой)
- Обратить внимание на детали, особенно коньки. (судя по ним стоит зима, но в квартире тепло и уютно, девочка одета легко, ).
- Какие эмоции вызывает картина. (позитивные, добрые, теплые, хочется тоже почитать интересную книгу)