Question

Почему у нас в стране царит тотальная безграмотность?

Даже коротенький вопрос на этом сайте, и то не под силу написать без грамматических ошибок! Про пунктуацию я ничего не скажу- сам в ней не силен.

Answer 1

Я уже давно привыкла к тому, что студенты к нам в вуз приходят с плохим знанием русского языка. У нас строительный университет, но грамотность нужна. Приходится с ними мучиться на дипломе, исправляя их бесконечные ошибки в пояснительной записке. Некоторые просто двух слов связать не могут. Так что школа их грамотности не научила.

Интересная ситуация здесь на БВ. Недавно отвечала на вопрос о грамотности, в первый раз у меня был такой высокий рейтинг по голосованию - что-то около 20 голосов "за", чуть меньше. Так автор вопроса сделал мне замечание, что, мол, не надо бороться с безграмотностью на БВ, МЫ ДЕСКАТЬ, ЭТИМ ЛЮДЕЙ ОБИЖАЕМ, а я только написала, что безграмотные ответы и вопросы - это НЕУВАЖЕНИЕ К ДРУГИМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ и что ГРАМОТНОСТЬ - ЭТО ЭЛЕМЕНТ НАШЕЙ КУЛЬТУРЫ.

Дело не только в безграмотности молодежи, а в их менталитете в отношении этого вопроса. Они, в том числе и многие молодые пользователи БВ, искренне уверены, что грамматические ошибки - это не существенно, их можно делать сколько угодно, главное чтобы человек был хороший, то есть простите, вопрос или ответ были хорошими. Вот это самое печальное. Многие представители молодого поколения НЕ СЧИТАЮТ НУЖНЫМ БЫТЬ ГРАМОТНЫМИ, НЕ МОДНО ЭТО В НАШЕ ВРЕМЯ.

Answer 2

С правописанием у каждого возникают проблемы, но это не означает безграмотность человека.

А вот пример безграмотности. "Наше насия диградирует, все пищут ниграмотно, пачему бальшие людей пищут бес правописанья"

Примерно такой текст я прочитал в интернет форуме.

А то, что авторы БВ допускают ошибки, то это можно объяснить или оплошностью, или спешкой при наборе текста. При желании можно найти ошибку в любом тексте, особенно по стилистике.

Про тотальную неграмотность лучше всего знаем мы, учителя.

Я назову одну из основных причин безгамотности учеников. Они почти не читают книг. Читают в основном сообщения на форумах и в сойсетях, а там, сами знаете, какие "грамотеи". Поэтому тотальная безграмотность ожидает нас примерно через 10-15 лет.

Answer 3

В школах очень плохо учат. Когда дочь пошла в школу,на собрании от учительницы довелось услышать "нужно повешать стенд", я сразу поняла ,что образованием придется мне заниматься. Удалось привить дочери интерес к чтению,к грамоте как к элементу самоуважения русскоязычного человека. Мне не стыдно за неё. Вот вопрос,многие ли родители в состоянии оценить уровень преподавания в школе,они тоже ,знаете, "торомозят",многие ли готовы взять на себя помощь в обучении - сами ведь ничем не интересуются,темные и дремучие,думают,школа со своими тестами сделает детей грамотными. Все довольно грустно.

Answer 4

1. Дети не хотят учиться. Также родители не воспитывают своих детей. Им (родителям) легче дать ребенку телефон или включить телевизор, чем почитать книги или с помощью игры рассказать что-нибудь новое. Не говорю про всех, но встречаются такие родители.
2. Нет грамотных преподавателей в школах. Одна молодежь работает. У них другой взгляд и откровенно говоря пофигизм к детям.
3. Наше общество. Оно вообще катится в пропасть. Включишь телевидение одна пошлость, мат и непристойное поведение. Где обучающие программы? Где нормальные мультики? Их просто нет. Как ребенку да и взрослому правильно говорить, выражать свое мнение и писать грамотно? Это также касается музыки. Это не песни, а шлак. Фу!

Скоро читать и писать будут уметь только избранные люди, прям как в древности. Остальные будут неучами.

Answer 5

Все конечно правильно и про учеников, и про школы, и про учителей. Но проблема кроется также и в языке. Да, русский язык-великий и могучий, но трудноусваиваемый (в отличие от мяса кролика)).Для человека- не носителя языка, человека, который решил выучить русский, допустим, в 35 лет, с оговоркой, что до этого он русским не занимался и не общался с носителями языка, так вот, для такого человека (назовем его иностранец)изучение,а в дальнейшем и говорение на языке становится тяжелой логической задачей, во время всего процесса речи, говорящий должен не только вспоминать слова (к слову, в русском языке если добавить приставку к слову можно настолько изменить его смысл, что ненароком можно попасть впросак), согласовывать прилагательные и глаголы с существительным, согласовывать окончания падежей, спрягать и склонять, не путать время, согласовывать окончания спрягаемых существительных и прилагательных, к месту использовать предлоги(опять можно попасть впросак), не путать некоторые предлоги с существительными с предлогами, пытаться понять, почему у существительных 2-го склонения в предложном падеже типичное окончание -е (в коне, в тишине), но в некоторых словах -у (в саду), и когда ты уже выучил спряжения и склонения, наступает время исключений и словарных слов, которых больше,чем самих правил, и наряду с зубрежкой последних, еще придется учить фразеологизмы для того,чтобы достойно разрубить Гордиев узел изучения великого и могучего (не путать с могуЩим, кстати, шипящие это совсем другая история)... Короче не буду заново или занова открывать Колумбово яйцо.

Учить русский язык, нужно как отдельно взятую науку,а не сквозь пальцы.

Answer 6

Реформы образования сделали своё дело. Умная Россия не нужна хозяевам мира.

Answer 7

Потому что в школу ходят как в этакую принудительную соцсеть.

Не учиться...зачем? На платный факультет института и так возьмут, и диплом там дадут...

Предпочитают больше усваивать уроки от друзей, чем от учителей.

Потому и в странах СНГ такая повальная малограмотность.

Потому в странах СНГ такая повальная убежденность в силе магии, приговоров-отговоров...порчи и тому подобного мракобесия.

Потому-то полстраны (любой в СНГ)- Легкоступовы...

Answer 8

Чтобы не вдаваться в историю и философию скажу первое пришедшее на ум:

• кто хочет быть грамотным и учиться - выучит и дома без учителей по старым газетам, а другого папик в Лондон отправит, а тот только пополнит знание ассортиментом алкоголя и др. глотаемых и нюхаемых допингов, зная, что диплом и так выдадут - заплачено сполна - а для писания или печатания есть помощницы-секретарши...
• и это кстати касаемо не только наших отечественных реалий - так по всему миру - где чуть больше, где чуть меньше - не в том суть - просто ближе к мегаполисам процент понаехавших с грамотностью выше среднего растет, а чем далее от центров распределения благ - тем меньше разноплановых центров образования и культуры - и соответственно тем более дремучее развитие...
• приведу простейший пример - спроси любого местного об Америке - он может полдня рассказывать о ковбоях, колумбе, долларе, голливуде, Дисней-ленде, Кеннеди, ФБР, пепси, 11 сентября, биг-маке, и даже их соседях мексике и канаде... и спроси любого из янки об Украине, Белоруссии или России - закончится описание меньще чем в пять минут - Путин-холодная война-икра-балалайка-медведь(никто там кроме журналистов не знает ни Лукашенко-бульба, ни Порошенко-майдан-рошен)...

Так что в процентном отношении - масса на массу - более углубленные знания о мире и включая туже грамотность - вряд ли ТАМ лучше чем ЗДЕСЬ... везде всяких хватает...

Answer 9

Я уверен, что в СССР не было поголовной грамотности среди учеников. Но в ту пору отсутствовал интернет и людей, плохо знающих русских язык, просто не было видно. А сейчас, во времена информационной революции, каждый имеет возможность высказаться, и сразу стали заметны люди, не обладающие обширными познаниями в области русского языка. Но в настоящее время количество малограмотных россиян резко возросло.

Одной из причин такого положения, по моему мнению, явилась большая алия из России (еврейская эмиграция) начала 90-х, тогда из страны одномоментно уехало значительное количество учителей и преподавателей.

Что нужно делать? Обратить внимание на качество подготовки учителей. Систематически повышать авторитет учителя на государственном уровне.

Answer 10

Подписываюсь под каждым словом тех, кто говорит о пользе чтения. Я русский язык учил в школе довольно старательно, не шатко, не валко, но знал, и читать нравилось, по литературе всегда пятерки были. Потом, после школы, правила в большинстве забылись, но любовь к чтению книг осталась, и чем больше поглощал страниц, тем лучше мог составлять фразы сам. Теперь правил не знаю почти совсем, но пишу относительно грамотно, а если забыл, как пишется какое-либо слово, то смотрю в словарях, если сомневаюсь в расстановке знаков препинания - заглядываю в интернет, там онлайн-справочников полно. И книги читаю постоянно, уже со счету сбился, сколько тысяч прочитал ))

Так что все зависит от саморазвития и самообразования, учебники не дадут столько, сколько увлечение книгами в целом, школьная программа - это просто база, фундамент, на котором нужно строить "дом", развиваясь дальше. Если книги (к которым относятся и учебники) в тягость, и вне школы живешь только у компьютера и телевизора, то грамотности не будет никогда. Поневоле вспоминается анекдот, когда несколько друзей, думают, что подарить их общему товарищу, и один предлагает машину, другой напоминает, что машина уже есть, второй предлагает крутую мобилу, и снова ему напоминают, что и мобила есть, а третий предлагает книгу подарить... И после некоторого размышления все вспоминают, что книга у их друга тоже уже есть. Только вот не смешит анекдот, грустно становится наоборот.

Answer 11

Видимо культура речи не является главным достоинством современного человека. А зря, ведь язык - является мощным инструментом убеждения и влияния. Ну, тут уж ничего не поделать: люди склонны недооценивать коммуникативную сторону общения. Что проистекает из общей психологической неграмотности населения.

Answer 12

Безграматность в стране, не только от учителей зависит, но и от отношения учеников. В настоящее время в Российских школах преподают не конкретную тему урока, а правила поведения. У кого оно лучше таму соответсвующию оценку. Также учителя выделяют дитей, кто хочет учится к тем индивидуальный подход. Так как, до конкретного ребенка не получается достучатся, учителя забивают на него. Вследсвие чего ребенок отстает от программы и в старших классах, хоть и хочет учится но у него не получается. Если раньше школа для большества людей была «святыней», то сейчас это для дитей мука питать знания. Зачем учится в нальных классах ребенку 21-го века. Он лучше под партой в телефон пойграет, зачем делать уроки когда дома компьютер, чем мозг напрягать всякой ерундой лучше в KS порезатся. Это нынешное мнение дитей. Пороть надо и не балывать. Упустят все в дедтсве, а вырастут, как я будут локти кусать. У меня братишка в 7 классе отличник и пишит без ошибок в отличии от меня. В 2 классе скатился на двойки, получал люлей на протяжение года, за то теперь хороший мальчик. Меня бить было не кому, а так може если было бы, то аттестат получил бы и так вся Россия.

Answer 13

Я в детстве читала книги и в голове ,так или иначе, откладывались слова и обороты с их правильным написанием,сейчас дети учатся через интернет,где куча ошибок,которые ни кто не проверяет и тексты не форматирует. Если интернет-ресурсы не выйдут на новый уровень безграммотность будет расти.

Answer 14

Это проблема не только изучения русского языка. Это проблема стремления к обучению, к знаниям вообще!

Посмотрите внимательно советские филмы и вы практически везде увидите, что стремление человека к знаниям приводит и к его успехам, и к успехам страны. А это воспитание! Не будем лукавить, что все в советские времена стремились к высотам науки, но на значительную часть учеников и студентов это действовало в той или иной степени. И надо сказать, что реальная жизнь содержала не так уж и мало примеров, когда более высокую должность занимали более достойные люди.

Что мы видим сейчас? На экранах кинотеатров и телевидения на эту тему мы не видим практически ничего. Остаётся жизнь. Что мы видим в жизни? Последние 25 лет преимущественно демонстрировали то, что всё решают либо деньги, либо знатные родственники или другие близкие люди. Тогда вопрос: зачем учиться?

Вот и плохо мы пишем на родном языке, от которого, к тому же, мало что осталось в связи с масштабной американизацией; половину наседения на 2 пишет географический диктант; врач не может отличить апендицит от воспаления лёгких; инженер совершает просчёт в конструкции и он приводит к аварии; менеджер не умеет управлять компанией и она банкротится и т.д.

Мы должны не только говорить, что любим Россию, а быть реально достойными её детьми!

Answer 15

Безграмотность - это лучшее средство управлять массами.

Коррумпированным правителям выгодно удерживать народ безграмотным и посредственным. Главное для них, как писал Йозеф Геббельс, - это управляемое стадо.

То же самое касается и пользователей этого сайта. Мы все вышли из деградированной школы, естественно, эта деградация отображается и в нашей грамотности.

Цель нынешней системы образования - отбить у детей желание учиться, желание быть грамотным, желание быть ОБРАЗОВАННЫМ ЧЕЛОВЕКОМ, культурным и желание постоянно повышать свой уровень. Детей отучают мыслить, их просто загружают, в большей степени ненужной информацией, которую они должны воспроизвести. Дети не понимают зачем им все это надо, поэтому в школах царит дух бунтарства, протеста. Заканчивая обычную среднюю школу, выходят уже взрослые физиологически, но младенцы во всех других отношениях. Эти не приспособленные и не обученные ничему дети, не могут найти свое место в соперничающем обществе.

Это выгодно для правителей, так как такие посредственные массы неспособны понять те приемы, которыми пользуется класс имущих.

Молодежи прививается сейчас не грамотная, богатая речь, а вульгарность, бездарность, безнравственность, пошлость, посредственность, бескультурность, тупость, неряшливость…

Истинно мыслящие, грамотные, образованные, культурные люди всегда притеснялись политиками.

Человечеству необходима новая система образования, которая способствовала бы гармоничному развитию личности. И это уже скоро воплотится в жизнь, так как информационное поле уже почти наполнилось...

Answer 16

А что сегодня зависит от грамотности - успех, каръера? - не всегда и не обязательно - умеешь нажимать кнопицы и достаточно =2+2 - нажми "калькулятор" , нужные кнопочки и получи 4 = напиши фразу - нажми "проверить текст! и всё!

Никаких усилий , кто-то уже это сделал, кто пока не забыл, невзирая на реформы!

Answer 17

Потому что одни не хотят учится, а другие не хотят учить. Изменилась система образования, изменились люди. Не стало идеологии, увлеклись Западом, а на себя наплевали. Не заметно, что новых серьёзных писателей у нас что то не появляется. А платное образование скоро уничтожит подготовку настоящих специалистов как таковых.

Answer 18

Верните советские учебники и систему образования. Учебники 60х годов лучше, чем 80х, а тем более тех, по которым сейчас обучаются. Научный потенциал до сих пор на том образовании держится и людях, которые тогда учились. А второе - мало читают художественных книг.

Answer 19

Вообще-то, грамотность заключается не в том, что некий человек наизусть помнит все правила правописания и пунктуации, а в том, что этот некий человек может ,не задумываясь (то есть автоматически) писать грамотно..

вот этой самой "автоматической грамотности" у нас никто не учит - а все правила запомнить мало кто в состоянии- оттуда и безграмотность...

Answer 20

Безграмотность в стране возможно от того что наша жизнь сейчас очень мобильна и вокруг один интернет. Люди не мыслят себя без общения через интернет, соцсети. А в них можно свои мысли выразить сокращенно и не обязательно грамотно. Все с этим свыклись и не обращают на это внимание. А если глобально, то конечно же образование в школе. Оно сейчас совсем другое. Требования не такие жесткие. Как нам сказали: "Наша задача научить вас извлекать информацию и уметь ею воспользоваться". Государству не нужны грамотные и логично мыслящие люди.Иначе найдется "грамотей" и сделает очередную революцию стране. Вот наверное еще одна причина почему такое образование.

Answer 21

Нынешняя молодежь не только не читает, но даже не стремиться это исправить! Отсюда и тотальная безграмотность, незнание элементарных правил грамматики. И потом, стоит признать что образовательная система имеет ряд несовершенств, зачастую ребенка заставляют учиться, когда необходимо заставить полюбить знания! Как-то так=)

Answer 22

эт Вы зря так про тотальную.

Вот когда эти самые сегодняшние дети, которые обладают такой харизмой упрощать, сокращать, не заморачиваться на орфографию и пунктуацию - вот тогда состоится тотальная безграмотность

А пока еще ЖИВЫ кто учился в Советской школе и учителя этой советской школы... Но время идет.

Answer 23

Во-первых сейчас 21 век в этом веке изобрели много всякой электроники. Поэтому дети каждый день засиживаются в играх и не хотят учится. Во-вторых некоторым лень сесть за стол и почитать теорию.

Answer 24

Из-за системы образования, которая напрочь американская, а значит – направлена на то, чтобы люди выходили не со знанием, а с шаблоном в голове, проще говоря – отдал ребёнка в школу, значит подписал приговор на его превращение в барана без серого вещества.

Повезёт, если учителя русского попадутся хорошие, независимые от норм образовательных.

Answer 25

да не - не тотально. Безграмотных людей больше во всех уголках земного шара, а у нас в стране лишь из-за того, что страна эта наша - нам она ближе и понятней. В этой стране мы выросли и участвовали в ее изменениях, тогда как в других странах мы лишь наблюдатели да гости.

Еще я заметил, что обращение внимания на такие вещи, как безграмотность, невежество и тому подобные, начинается по достижении возраста "ностальгии"; когда начинаешь сравнивать как было раньше и как сейчас. (т.е. можно ответить, что происходит это из-за нашего взросления ;) )

Answer 26

Причин несколько: люди меньше читают книг (а больше смотрят фильмов или если уж читают - то некорректный интернет), в книгах больше ошибок, в школе упор делается на прохождение тестов, а не на развитие языка...

Раньше было стыдно говорить и писать не безграмотно, а сейчас безграмотность , как говорят некоторые товарищи, находится "в тренде".

Answer 27

Ну не хотят они учиться !!! Мы не в Америке живем, где безграмотность населения составляет 20 %, у нас кое как еще хотя бы за этим следят. В правительстве даже хотят отменить зимнее каникулы, но это скорее миф чем правда. Так, что в стране об образование человека в каком то своем стили заботятся.