Question

Как мы становимся теми кто мы есть?

Answer 1

Становление личности происходит под влиянием различных факторов.

1. Воспитание родителей. Во многом, это определяющий фактор. То, в какой семье появился ребёнок, влияет на его дальнейшее самоопределение. Внимательные и заботливые, грамотные и культурные родители повышают процент того, что личность будет стоящей. В семье пьянчуг и бездарей процент значительно ниже.
2. Природные качества. То, что дано при рождении. Темперамент, зачатки характера. В последующем он будет видоизменяться, но фундамент уже есть.
3. Книги - тот багаж знаний и эмоций, что копился веками. Опыт. которым делится автор со своим читателем. Воздействие может носить положительный и отрицательный характер. Сравните: "Библия, например, и "Майн Кампф". Что может быть наиболее чуждым? А ведь даже небольшая брошюра или короткий рассказ способны повлиять на человека. Что уж говорить о мировых шедеврах?
4. Общество. Нормы поведения, приемлемые другими субъектами и навязываемые нам окружающими людьми. Свидетельства того, что есть "хорошо" и "плохо". Ежедневные ситуации, которые несут уроки для формирования собственной позиции. Сюда же можно отнести и влияние телевизионных программ.
5. Собственный опыт. "Набивание шишек", лицезрение красоты мира и его гармонии, чувства и мысли, которые копятся во время проживания жизненных ситуаций - то, что делает нас такими, каковы мы есть.

Answer 2

Мы становимся теми, кто мы есть - постепенно.

Начиная со школьной скамьи, каждый ученик (у одних - это бывает в младшем возрасте, у других позже) начинает строить план "Будущего -я", мечтают кем стать, чем ему заниматься после школы. Некоторые начинают усиленно заниматься в выбранном им направлении, тренируются и прикладывают все усилия, затем поступают в учебное заведение и строят вполне успешную взрослую жизнь. У них - все продумано: и семья и дети и помощь родителям. В таких семьях обычно родители пользуются авторитетом , они много проводят времени со своими детьми и их друзьями, направляя их.

Но не у всех детей складывается все благополучно. Некоторых тянет на легкий путь в жизни, они ни во что не верят, они не могут преодолевать препятствия, им никто не помогает и плывут они без усилия по течению реки жизни, куда их принесет они не знают... И большое влияние на них оказывает внешняя среда обитания.

В результате вырастают люди разные - с различными судьбами.

Answer 3

Мы все родом из детства. Начало начал - родительский дом. Не нужно сетовать на влияние улицы, школы и других сторонних влияний на поведение человека. Основа - вынесенный багаж из собственного дома. Воспитание начинается с той минуты, как мамочка ощутила в себе новую жизнь. Мы становимся теми, кто есть, под пристальным вниманием Творца. Чем больше проникаюсь Православием, тем больше благодарю Небеса за указанный к ним путь. Судьбы нет. Есть человеческая Воля и поступки, связанные с ней. Остальное - последствия собственного поведения.

Answer 4

Любой человек кем-то становится, не в зависимости от того, делает он что-то для этого или нет. Пока мы живем, мы кем-то являемся, даже если человек бездельник или алкоголик. В последнем случае это вопрос морализаторства лишь и общественных ценностей, но человек всегда есть кто-то в любом случае. Все остальное - оценки.

Поэтому чтобы просто стать кем-то, не нужно прилагать никаких усилий - ведь по-любому мы этим кем-то станем.

А вот если у человека есть амбиции, желание занять социально значимую планку в обществе, вот тогда и начинаются усилия, осмысления, обучение, работа над собой, обретение знаний и навыков.

И, на мой взгляд, во всем этом самую значимую роль играют следующие факторы:

1. наше детство (потому что оно закладывает рефлексы и характер поведения);
2. изначальная генетика, которая предопределена еще до рождения;
3. личный опыт и наши наблюдения (особенно сам опыт), потому что все это формирует и корректирует наше мировоззрение на протяжении всей жизни.

Answer 5

Очень часто говоря, что человек становиться тем, кем его воспитали родители. Как они его воспитали, таким он и будет. Уверен и очень часто практика показывает, что это не так. Характер человека уже формируется в утробе у матери. Очень часто родители задают себе такой вопрос "И в кого он такой уродился?" Вот именно в кого? Конечно бывают такие случаи, когда ребенок похож и обликом и манерой, поведением на своих дедушек и даже прадедушек. Но это как говориться гены. Но мое мнение, что все токи человек сам хозяин своих привычек, своего поведения, характера, уклада жизни. И этому есть примеры. Например есть семья, образованная, интеллигентная и вся их родовая ветвь была именно таковой, а их сын или дочь становиться просто изгоем этого семейного общества. Хотя казалось чадо должно было впитать как говориться с молоком матери все это. А происходит совсем другое. Например мои родители оба медики, моя бабушка была врачом, дед был школьным учителем, а я совсем другое дело. Конечно мои родители предполагали, что я пойду в медицинский, но я не оправдал их надежды. После школы вместо того что бы идти учиться дальше, я пошел работать учеником в мебельный цех. Родители были в шоке. Плакали, уговаривали, я не сдавался. Но надо отдать им должное они помогли мне в моем деле. После нескольких лет работы в цеху, я решил открыть свой цех. Опять же помогли мне мои родители, друзья. Было тяжело, но мы справились. Теперь у меня свой не большой, но прибыльный бизнес. И я не капли не жалею, что не стал врачом. Так что, кто мы есть сейчас, мы сами выбираем себе этот путь. Ну по крайней мере свой путь я выбрал сам. А родители видя, что со мной бороться бесполезно, помогли мне.

Answer 6

Совокупность желаний и связанных с их реализацией поступков - верных и неверных - приводит к приобретению опыта - приобретаемый со временем багаж опыта - можно считать знанием - а вот умение применять знание основываясь не только на опыте, но и доверяя внутренней интуиции(не путать с ложными псевдологическими умозаключениями), а также научившись распознавать в людях их сущность, их слабые и сильные стороны, их предрасположенности, зависимости и выбор стороны (зла или добра) - умение выбирать друзей, партнеров и избегать контактов или быть готовыми к столкновению с негативными - можно сделать вывод, что пройдя через испытания предоставленные нам судьбой в предостаточном количестве(как впрочем и направлений участвовать в них, обойти или переждать их устранения другими) - мы участвуем все в одной очень сложной и (богом, Аллахом, Ра, Единым Вселенским Разумом, Кучкой приставленных караулить нашу планету инопланетян, получивших приказ не пускать этих полубезумных биотварей возникших под воздействием гравитационных, радиационно-солнечных и бактериально-вирусных мутаций и спариваний - дальше во вселенную)неизвестно кем созданной и придуманной земной стратегии лично выбирая ежесекундно - здесь и сейчас - как изменится(или не изменится) наша судьба, наш путь в будущем и с какими результатами - так мы и становимся именно такими как сейчас есть - хотя могли стать другими и жить по другому и в другом месте и с другими... но это уже разговор на др. тему - об одновременно существующих,прогрессивно множащихся и возможно даже иногда кратковременно пересекающихся параллельных вариантов каждого из нас в параллельных альтернативных ветках времени-пространства...

Answer 7

В последнее время мне кажется, что мы ими рождаемся. Да, все вокруг твердят, что половина - это генетика, половина - воспитание. Но вот на практике все немного не так. У меня четверо детей и буквально с роддома у каждого из них прослеживался индивидуальный неповторимый характер, а к году его уже было четко видно. Воспитание, семья и среда здесь точно ни при чем, т.к. все это у них абсолютно одинаковое. Младшие двойняшки, так вот они вообще ни в чем не похожи друг на друга, хотя, казалось бы, и звезды одинаково светили во время рождения, и среда одинаковая, и беременность одинаково протекала. Они еще маленькие, конечно, чтобы делать окончательные выводы, но я и по другим семьям сужу. Обычно дети в одной семье, растущие в одной семье, учащиеся в одной школе и порой в одном классе, находящиеся в одной компании, вырастают разными по характеру, привычкам, уровню интеллекта. Отношение к семье, к работе тоже разное. Добиваются совершенно разных вершин. Яркий пример в одной знакомой семье: между девочками разница 11 месяцев, учились в одном классе. Одна трудяжка, всего сама добивается, и многого добилась, есть семья, дети, а вторая семью категорически заводить не хочет, любовников меняет как перчатки, живет то тут, то там, даже дома у нее нет.

Так вот, к чему я это все - мы рождаемся такими, какими мы являемся. Можно сказать, что рождаемся алмазами, а становимся бриллиантами - в зависимости от событий, обрастаем опытом, знаниями, умнеем с годами, становимся осторожнее. Но стержень внутри нас не меняется в течении жизни. Конечно, семья, окружение, школа, университет, события, несчастная любовь, болезни - все это нас немного меняет - порой в худшую, порой в лучшую сторону, просто какие-то наши черты характера начинают проявляться в полную силу.

Понимаете, когда кто-то рождается в неблагополучной семье, с детства пытается вырваться оттуда, что-то изменить, измениться самому, добиться чего-то, а кто-то опускает руки и становится таким же неудачником как родители. Это зависит от того, чем изначально была наполнена чаша маленького человечка - сможет он противостоять обстоятельствам или нет, тоже заложено с рождения.

Answer 8

Постепенно разумеется. Каждый человек проходит свой путь, начиная с момента возникновения мира... с первого импульса, свидетельствующего о его (мира) рождении. Долгие миллиарды лет он учится создавать из этого импульса все окружающее. Пока это не становится настолько привычным, что кажется, что это делает кто-то другой. Так и начинают появляться вокруг другие. И вообще другое. Что-то, что вроде есть не ты. А ты вроде как не это. Пока не приходит осознание, что есть ты и есть они.

Answer 9

Постепенно, расширяя границы своего сознания. Анализируем поступающую информацию, синтезируем ее, обобщаем и создаем умозаключения. Таким образом появляются понятия которыми мы оперирум в жизни. Далее с этой информацией (образами) проводим различные операции в своих представлениях, воображении, памяти и т.д. От качества выше описаннымх операций зависит уровень интелектуального и эмоционального интелекта.

Answer 10

По ходу жизни мы становимся теми кто мы есть. На наше становление как личности влияют и люди, и ситуации, в которых мы оказываемся. Большое влияние оказывают в начале жизни наши родители и близкие, потом учителя, друзья. А дальше у человека формируется свое представление о жизни и он сам может влиять на то, каким он станет.

Answer 11

Форму реки определяют берега, а сама река как была, так и остается водой. Так и человека формируют обстоятельства, а сам человек как был так и остается потоком. Кто цепляется за берега, тот превращается в болото.

Answer 12

Становление человека таким как он есть зависит от 3-х факторов:

1 - биологического (генетическая наследственность)

2 - социальное (семья, условия воспитания и т.д.)

3 - активность самого индивидуума.

Даже, если взять отдельную семью, в которой воспитывается к примеру, 3-е детей. То каждый из них будет иметь разные условия жизни, несмотря на кажущуюся одинаковость. Первый ребенок, и самый старший - может быть более ответственным, ведь он не знает, как это быть младшим из всех, или иметь старшего брата или сестру. Средний - может находиться в несколько ином положении, с одной стороны есть старший брат/сестра, своего рода поддержка (мы говорим о нормальных отношениях), но с другой стороны - есть и кто-то младше, о ком можно заботиться. Младший же ребенок будет получать больше внимания, чем два старших, его положение будет иметь больше привилегий.

Поэотму, даже на уровне одного только семейного воспитания уже сформируется три, полностью разных личности. А теперь добавьте к этому, какие-то физические особенности, которые могут влиять как позитивно так и негативно. Добавьте то, что каждый из этих детей будет социализироватся в разных коллективах, с разными воспитателями, учителями, друзьями - не удивительно, что в силу действия всех этих факторов, все мы становимся теми кем мы есть.

И я уже не говорю, о детских психологических травмах, об уровне активности, способности к обучению, и банальном везении когда человек просто оказывается в нужном месте в нужное время.

Answer 13

На это влияют внешние обстоятельства, в какой среде мы выросли, наше окружение, наши интересы, привычки. Все это в конечном итоге создает образ человека, такого какой он есть. И тлько в наших руках делать себя с каждым днем все лучше и лучше, добрее и толерантнее друг к другу.

Answer 14

Есть или не есть? А кто мы есть? А теми - это какими? А мы становимся или рождаемся? Вопрос расплывчатый... От рождения до сегодняшнего дня человек проходит длинный учебный курс бытия. От жизненно необходимых навыков до решения логарифмических задач. От автоматических действий на бытовом уровне до мыслительного анализа сложных жизненных задач. Среда обитания, окружение, обучение, восприятие, анализ, опыт, саморазвитие - делают из нас нас самих.