Лучше всего за определённое время до этого узнать про его интересы и желания.
Если у человека есть хобби, которое его сильно увлекает, то лучше всего ему подарить что-то, благодаря чему ему станет гораздо интереснее заниматься своим хобби.
Если нет, то есть стандартный набор.
Для юношей - смартфон, планшет, видеоприставка. Если, к примеру, видеоприставка уже есть, можно подарить видеоигры к ней. Можно дать задание его другу (возможно за деньги) разузнать каких игр у него ещё нет, чтобы не подарить то, что у него уже есть. Если дарить видеоприставку, то особой разницы нет, 5 или 8 класс, а если смартфон или планшет, то это для детей постарше.
Как подарить: либо от себя, либо преподнести от всего класса.
Можно подойти на перемене и подарить,а можно даже организовать небольшой вечер и там преподнести свой подарок.
На 8 марта девушкам старшеклассницам в школе я думаю можно подарить:
косметички, шоколадки или какие-то другие сладости, можно заказать именные кружки, подарить цветы, оригинальные канцтовары, брелки, шейные платки, мягкие игрушки, рамочки для фотографий и конечно создать для них праздничное настроение!
Расскажу какие подарки мы дарили в школе девочкам, когда дети учились в начальной школе:
- Кружки с цветами
- Детские шампуни.
- Набор ручек.
- Блокноты.
В параллельном классе девочкам дарили:
Наборы для рукоделия
Брелоки
Сувениры (какие-то фигурки)
Наборы наклеек и записные книжки
Еще в интернете видела такие предложения:
Носовые платки, зеркальца, расчески, детская косметика (кстати, есть что выбрать).
В мои времена учебы в школе не принято было детям и их родителям дарить дорогие подарки по праздникам и в дни рождения учителя. Может быть кто-то из родителей и совершал такие поступки, но об этом не принято было говорить вслух, и это откровенно не одобрялось. Так же как и собирать средства на ремонт класса. Собирались деньги родительским комитетом для детей, чьи семьи очень нуждались в помощи, иногда даже покупали таким детям что-то из одежды. А учителям мы мастерили подарки сами, да бегали за ранними первоцветами в поле ко дню 8-Марта. И моя первая учительница до своих последних дней хранила неуклюжие наши картины, парусники,самолетики, изделия из папье-маше и глины, а не золотые цепочки и хрустальные вазы. Времена меняются. Но я до сих пор считаю, что дарение дорогих подарков учителю - это компромат и откровенная взятка с пролонгированным сроком действия.
Мы придумали дарить грелки-кулеры. Только вот теперь прикидываем - по одной штуке или по две, чтобы в каждую варежку можно было бы вложить. Дети сами подали идею: кто-то их них потерял перчатку, заморозил ладошку, нужно было решение.