игрушки, которые развивают моторику ( пазлы, кубики, шарики, горошинки, всякие мелкие побрекушки), а также пластилин, краски, фломастеры и карандаши (рисуйте, лепите, делайте погремушки). Игрушки должны быть яркими, звонкими, двигающимися. Обязательно комментируйте каждую игрушку, давайте потрогать на ощупь даже одежду и обязательно говорить, что эта за ткань, какая она на ощупь (это у ребёнка отложится в подсознании). Детские книжки (сейчас есть энциклопедии (от 0 лет), учите буквы, животных, стишки, песни, которые не только в книгах бывают, но и на развивающих ковриках. Ещё дети любят играть с магнитами, пускать мыльные пузыри.
<h2>Отдать против его воли - это значит "перегнуть палку", </h2>
за что после он вас ОБЯЗАТЕЛЬНО отблагодарит. Причём не думаю, что добрым словом.
Вопрос: если у ребёнка нет тяги к музыке, а есть, к примеру, к рисованию, то зачем взращивать в нём злобу на себя и гасить то, что есть?
И если даже сейчас у него вообще нет ни к чему тяги, то в любом случае навязанная ему "музыка" будет после вызывать у него отвращение.
Хотя вполне возможно, если не настаивать и дать ему самому в себе разобраться, после он к музыке будет относится адекватно и с пониманием.
Не думаете же вы в серьёз, что ребёнок будет с удовольствием учится, если через силу будет посещать такие занятия? И следовательно вопрос на засыпку:
<h2>А зачем вам вообще в семье такой(плохой) музыкант?</h2>
Я так своего сына гоняла в том году летом, почерк ужасный, понятный, но с перепадами, как я его учила, взяла тетрадь в крупную клетку, перед глазами поставила текст для списывания и приложила Картинку с расписными буквами, сказала пиши сколько хочешь по времени, но чтобы буквы получались один в один,но чтобы верх у буквы и них не выходил за края клеточки, написал просмотрела, обратила внимание какие буквы получается хорошо, а вот парочку хромали, написала по отдельности каждую букву и попросила повторить, пока 5 штук не будет совсем идеальных, каждый день по парочку текстов, писал, не торопясь, я засекала время, через три недели его скорость примерно повысилась в два раза по сравнению с первым днем, но все равно еще писал медленно, но красиво, далее он писал все быстрее и быстрее, после перевела его на тетрадку в линейку первый класс, снова трудности были, стал писать немного ни так как в клетке, хуже, сколько не старался не получалось так красиво как в клетке, но для нас это все равно красиво, потом как раз каникулы закончились и мы пошли в школу, я учительницу просила чтобы она нам разрешила буквально пару месяцев пописать в тетрадку в линейку для первого класса, но она не согласилась, короче он начал писать в обычной тетрадке в линейку, не для первого класса, его почерк становился все хуже, а тем более он вообще не мог успеть по скорости писания с классом, с его новым почерком и вот даже не знаю стоит ли так мучатся с новым почерком, надо для этого не менее трех месяцев ежедневной писанины в это время не разрешается писать быстро и не красиво, чтобы рука запомнила новый почерк, думаю вам будет проще вы же учитесь, а мы переучивались и время у вас в запасе есть..
Ребенку всего год и для него играть с кинетической коробкой еще рано. Пусть подрастет и она станет ему интересна.
А интернет на то и интернет, чтобы показать как все красиво, бело и пушисто. Это же пиар.
Пластилин - масса для лепки из очищенной и измельченной в порошок глины с примесью воска, озокерита, вазелина и тд.
Одна из версий изобретения пластилина - неудачная попытка изобрести средство для чистки обоев.
а запатентован пластилин был Францом Колбом и Уильямом Харбутом.
Пластилин бывает детским и профессиональным, который имеет другую твердость и эластичность. Обычно он серого или оливкового цвета. Его используют скульпторы и конструкторы.
Разновидностей пластических масс для детского творчества огромное множество. Отличаются они ценой, липкостью, вязкостью, твердостью, яркостью цветов, временем застывания.
Выбирать надо, учитывая возраст и привычки ребенка. Но качество должно стоять на первом месте. Пластилин, который пачкает поверхности и руки, плохо склеивается или имеет резкий токсичный запах, сразу стоит отложить в сторону.
Из собственного опыта могу посоветовать "тесто для лепки" - пластилин, который можно есть. Первое предназначение его - лепка, но если ребенок захочет попробовать его на вкус, можно не беспокоиться за здоровье малыша.
