Разговор Зайчика и Ежика.
Встретились как-то в лесу Зайчик и Ежик и разговорились о вкусной и здоровой пище.
-Лучше всего, - говорит Зайчик.- Морковка или капуста. Они и вкусные и полезные, в них витаминов много.
-Лучше всего, - отвечает Ежик. - Яблоки или грибы, только их весной еще нет. Вот ближе к осени наступит раздолье!
-Морковки тоже пока нет, - согласился Зайчик. - И это очень печально. Приходится есть травку, которая хоть и молодая и сочная, а должного вкуса не имеет.
-Согласен. - ответил Ежик. - А еще жуки и муравьи. Вроде пища калорийная, но не вкусная.
-Не понимаю я тебя. - ответил Зайчик. Вроде ты и яблоки ешь и насекомых разных. разве так можно?
-Можно. - уверенно ответил Ежик. - И потому меня всеядным называют.
Вставим пропущенные буквы, отметим время глаголов, укажем обращение в тексте:
Мама удивилась тому, что сынок весь измарался сам, делая уборку в квартире. Вроде бы он и помог, но теперь маме стирать его одежду.
Текст на тему "Как я помогаю маме" можно написать так:
Я часто помогаю маме убираться в квартире. Я даже люблю, когда мы вместе с мамой занимаемся уборкой. Пока мама протирает пыль и расставляет по местам вещи, а достаю пылесос и чищу ковры и полы. Мне нравится собирать пыль пылесосом и я с удовольствием это делаю.
Иногда мы моем окна, но я мою окна с внутренней стороны, а мама снаружи.
Еще я помогаю маме готовить ужин, правда пока я делаю только салаты, но мои салаты всем очень нравятся.
Рассказ "Птичья столовая".
Рано утром ребята вышли на улицу и увидели, что всю ночь шел снег. Он плотно засыпал кормушку для птиц, которую они вчера повесили. Птички летали вокруг, но не могли ничего достать из под плотного снега.
Ребята не растерялись и убрали снег из кормушки. А потом еще и досыпали туда пшена, хлебных крошек и семечек.
Им даже не пришлось далеко уходить, они стаяли за деревом и смотрели, как кормушке со всех концов слетелось огромное количество птиц, синичек, воробьев, свиристелей, сизоворонок.
Птицы торопились склевать угощение, боясь, что им не хватит. они не знали, что у ребят полные карманы этого угощения.
Как мне удалось разглядеть в этом тексте выделены три орфограммы: рыбеШки, захОдил, берЕгу.
Две орфограммы на безударные гласные в корне проверяются однокоренными словами: Ход и Побережье. Написание оглушенной согласной Ш проверяется постановкой после нее гласной: рыбешек.
Теперь дадим название нашему тексту:
Петух - любитель рыбной ловли.
Составим из набора слов предложения:
- После разлива реки осталась лужица большая на лугу.
- Рыбешки там плавали мелкие.
- Каждый день сюда на рыбалку приходил петух.
- Заходил он в воду и клювом доставал рыбу.
- Рыбак всегда делился с курами уловом.
- Они ожидали угощение на берегу.
Мое имя имеется в этом списке, хотя обозначено оно как латинское - Юлия.
На самом деле имя Юлия может иметь и греческое и даже скандинавское происхождение, поэтому говорить о том, что это имя латинское нельзя.
В греческом языке имя Юлия означает кудрявая или пушистая, в латинском - либо рожденная в июле, либо действительно женщина из рода Юлиев, как тут уже было сказано. Про скандинавское имя Юлия известно меньше, но вроде бы так называли девочек, которые рождались зимой.
Люди которые носят это имя отличаются чувством юмора, находчивостью и изворотливостью. И я часто замечала, что мне нравится выдумывать какие-нибудь казусы, нравится все оригинальное и смешное. Так что мой характер во многом определился именем.
Такое же имя, но в его англоязычном варианте носит актриса Джулия Робертс.