Я сама пошла и сдала экзамен в музыкальную школу, когда был объявлен набор, потом сказала сестре, она тоже пошла и сдала экзамены, потом мы сказали родителям, они не были против. Правда, мы с сестрой очень много пели, папа играл на гармони и тоже здорово пел. Музыка не была чужеродным элементов в нашей семье.
Вы сами любите музыку? Часто ли слушаете ее, какую? ребенок должен уметь спеть какую-либо песню, у него проверят чувство ритма, Вы можете и сами проверить, простучав что-нибудь и попросив его повторить.
правильно ли он интонирует, тоже можете сами проверить, пусть что-нибудь споет от начала до конца. Если уж он сам что-то наигрывает, сочиняет, замирает, услышав что-нибудь музыкальное, то ему прямая дорога в подобную школу.
Вот на этот сайт можно зайти, посмотреть - там масса разнообразнейших сценариев праздников уже приготовлена, в том числе с песнями, подходящими к случаю ... так что оттуда можно и песню выбрать (надеюсь - понравится)).
Есть четырехструнные, есть, но реже, и пятиструнные.
Разница в настройке, но и в технике контрабасиста.
Подойдите к директору ближайшей к вашему дому школы покажите зачётку или студенческий билет и договоритесь о прохождении практики учителей музыки везде не хватает поэтому- на практику вас возьмут в любой школе..если я правильно помню- ВУЗ должен вам дать напрпавление на практику...
Мне сразу вспомнился фильм "В постели с врагом", в которой персонаж муж-садист истязал бедняжку-жену (которую сыграла Джулия Робертс) исключительно под музыку Гектора Берлиоза - "Фантастическую симфонию".
Музыка никого не делает лучше. Бумканье некоторых видов рока по мозгам может нарушить слух и психику, но здесь проблема в излишней громкости и бедности выбора. При желании того же разрушительного эффекта можно добиться Бахом или Шостаковичем. Если музыка не калечит барабанные перепонки и доступна в большом разнообразии, то ни один жанр, стиль или направление человеку не навредят, но и не "улучшит". Чем сложнее ритмика и мелодия, тем лучше мозг развивается, но в каком направлении идёт это развитие, определяют отнюдь не звуки. Вырастить изощрённого словоблуда из простоватого вруна - не Бог весть какое достижение, и Моцарт вряд ли обрадовался, если бы его сочинениям приписали эту заслугу хотя бы частично.
Детей часто нужно подталкивать в нужном направлении и порой просто заставлять что-то делать, но изматывая душу музыкой, которая им противна, можно лишь воспитать к ней пущую ненависть.
