Если речь идет именно о школьном сочинении, думаю, стоит написать о том, что время - действительно дорого и бесценно, что несмотря на молодость, юность, стоит понимать его высочайшую ценность и не стоит его терять зря и тратить на бесполезные, бессмысленные вещи. Что нужно учиться с детства тратить его с умом и даже мудростью.
Время невозможно вернуть вспять, невозможно вернуть детство и юность, хотя это самые лучшие годы в жизни, когда можно много гулять, путешествовать, учиться, развиваться, думать, размышлять, мечтать вместо многочасового сидения в интернете, играх, телевизоре.
Мне кажется, даже школьники способны понять, когда они тратят время зря, а когда с пользой. И учителю будет приятно обнаружить, что есть ответственные дети, которые не хотят прожить свою жизнь впустую.
Мцыри прежде всего близок мне своей любовью к свободе, независимостью своего характера, стремлением вернуться на Родину. Причем Мцыри готов заплатить за шанс стать свободным необычайно дорогую цену - он не боится потерять жизнь, он покидает монастырь и проходит мимо любви, что с моей точки зрения вообще является невообразимым подвигом, на который я точно была бы не способна. Но человек рожден быть свободным и любое лишение его этой свободы неправильно и противоестественно. Мцыри это понимал и чувствовал сильнее, чем я могу себе представить, поскольку мне никогда не приходилось терять свободу в той мере, в которой был ее лишен Мцыри. Сильная воля, сильный дух, любовь к родине - все это конечно положительные черты характера лермонтовского героя, но не они сближают меня с этим человеком. Любовь к свободе и одиночество - вот самые актуальные на сегодняшний день проблемы современного человека, как раз то, что испытывал Мцыри, и то, что сближает нас всех с ним, заставляет более остро переживать его мечты и неудачи, его гибель.
Тему свободы у Булгакова можно раскрыть на примере романа "Мастер и Маргарита". Это произведение о свободных и несвободных людях. Пример - Иешуа и Пилат. Иешуа - свободный человек и смелый. Даже под страхом смерти он не отказывается от своих слов. Пилат, несмотря на всю данную ему власть, полностью зависит от Кесаря и Римского государства.
Другой пример - это Мастер и критики Массолита. Мастер не скован какими-то догмами, он пишет от души, тогда как Берлиоз и ему подобные вынуждены писать (да и жить) в каких-то рамках.
Интересна также эволюция Ивана Бездомного. Через весь роман он проходит путь от несвободы к свободе.
Главная мысль "Мцыри" заключается в том, что самое ценное для человека - свобода. Русский человек всегда ставил свободу выше любых других благ - выше комфорта, уюта, благосостояния. Вырваться за рамки, выбраться из наезженной колеи, сбросить оковы - это ли не смысл жизни.
Образ Мцыри - синоним непримиримости, глоток обжигающего воздуха свободы, которого нам иногда так не хватает в тесных удушливых квартирах современных мегаполисов.
Мцыри - символ борьбы, непримиримости с бытом и с убогим, бессмысленным существованием. Человек сам должен выбирать, как он будет жить и вправе сам выбрать, как и когда он эту жизнь закончит. С этой точки зрения образ Мцыри всегда будет оставаться одним из самых дорогих для всех, для кого свобода - самое великое достояние.
Составьте план, так легче написать сочинение. План сочинения "Кавказский пленник".
1 Вводная часть.
Написать о начале событий, как Жилин и Костылин попали в плен. Время событий и обстоятельства пленения.
2 В основе сочинения подробно опишите поведение двух русских офицеров, опишите главные черты их характера, на примерах из повести покажите их отношение к происходящему.
3 Вывод. Только сильный духом человек, может выжить вопреки обстоятельствам. А еще любовь к Родине помогает верить, что все получится. Родина это то место, откуда человек черпает свои силы, Родина дает человеку уверенность в своих силах, потому что Родина у человека только одна , Родина наделяет человека лучшими человеческими качествами.
На мой взгляд, если у человека нет Родины, он вырастает слабым и безвольным.
