Стихотворение "В небе тают облака" Тютчева передает мысли автора о вечности окружающей нас природы, об ее постоянстве во времени. В этом стихотворении пот использует несколько средств художественной выразительности, найти которые мы сейчас попробуем.
Прежде всего посмотрим какие эпитеты имеются в этом стихотворении:
Река лучистая и лучистая - это эпитет. Также эпитетами будем считать слова Немые (дубравы), Медовый (запах), чудный (день). вечный (строй).
Теперь посмотрим на первый стих. Облака у поэта Тают. Это Метафора. Найдем еще примеры метафор: Катится (река), Веет (запахом), Пройдут (века), Вечном строе.
Также в стихотворении мы видим и сравнения: Словно зеркало.
И олицетворения: Дышат поля, Тень ушла, Дубравы немые.
Слова, которыми принято начинать сказку иначе называются ее зачином, а слова,которыми принято заканчивать сказку называются ее концовкой.
Для авторских сказок нет особых правил для использования каких-то определенных слов в начале и конце сказки. Каждый автор их придумывает сам.
А вот для народной сказки часто встречаются одни и те же общие формы таких слов.
Например типичный зачин может начинаться со слов "В некотором царстве" или словами "Жили-Были", "Жил да был".
А вот типичная концовка обычно заканчивается свадьбой или пиром, поэтому в ней часто говорят "Я я там был" или "И жили они счастливо". Также распространенный вариант концовки может включать в себя слова "Вот и сказочке конец".
В этом стихотворении Коти описана метель, которая однако не смущает главную героиню, которая торопится кататься на санках с горки.
Как можно проиллюстрировать стихотворение "Метель"
Нам понадобится белая краска, потому что это снег, это зима, снег будет укрывать дома, будет укрывать деревья, снег будет кружиться в воздухе.
Рисуем один дом чуть в стороне листа, снежными сугробами он завален под окна первого этажа. Рядом дерево все в снегу. Сверху падает снег, который создает образ метели, для этого его можно сделать косым. В центре рисунка горка, на которой стоит героиня. Она в яркой красной курточке и шапочке, в огромных рукавицах. Она весело улыбается и машет невидимым ребятам. Пора кататься с горки.
Я назову эту картину "Назло метели".
В русском языке есть очень много слов, в составе которых ровно 11 букв и начинаются они при этом на букву И. Но Аня получила подсказку - это слово означает картинку в книжке, в учебнике.
Кончено есть книги, в которых вообще нет никаких картинок, но таких книг совсем немного и читать их неинтересно даже взрослым. Кроме того, картинки обязательно должны быть на обложке книги, чтобы читатель увидел эту книгу в магазине и сразу захотел бы ее купить и прочитать.
Картинки в самой книги и на ее обложках называются иллюстрациями.
Ну а человек, который рисует эти картинки зовется не просто художником, а художником-иллюстрат<wbr />ором.
Сказка Родари "Волшебный барабан" показалась мне очень необычной своей концовкой, ведь она фактически не имеет единого конца. автор предпочел дать три возможных сценария завершения сказки. Он описал, как могли бы развиваться события, выбери солдат тот или иной путь.
Причем, каждый конец по своему счастливый.
Так, если солдат начинал грабит карету, то он становился очень богатым. Если солдат начинал помогать другим, то он становился счастлив от того, что творил добро. А если солдат ломал барабан, то он просто возвращался домой и тоже был счастлив.
Мне кажется, здесь возможен и четвертый вариант, объединяющий второй и третий.
Солдат приходит домой и начинает помогать своим односельчанам. Он не путешествует стране. но и не ломает барабан. Просто если у него или у его соседей происходит что-то плохое, солдат им помогает. Но живет при этом дома, в спокойствии и счастлив.
Больше информации о сказке "Волшебный барабан" можно посмотреть здесь.