Существуют наблюдения за развитием ребенка, в ходе которых определен перечень основных навыков и умений малыша, которые он должен достичь в первые месяцы своей жизни.
Вот основные:
- В первый месяц ребенок уже начинает следить своими глазками за источником света (фонарик или лампочка).
- Во второй месяц он уже реагирует на звук. Например звон погремушки, одновременно еще и следит за ней.
- На третьем месяце начинает кратковременно удерживать вертикально головку и начинает улыбаться на разговор и улыбки взрослых.
- На четвертом месяце малыш уже тянет ручки к игрушкам.
- На пятом месяце уже пора переворачиваться на живот.
- На шестом месяце - тянет ручки к маме.
- На седьмом месяце уже стучит игрушками по поверхности.
- На восьмом месяце – при поддержке взрослых, на несколько секунд стоит, ухватившись за пальцы.
- На девятом месяце малыш начинает ползать вперед.
- На десятом месяце уже сбрасывает со стола игрушки.
- На одиннадцатом месяце начинает стоять и передвигаться самостоятельно, держась за какую ни будь опору, а так же начинает реагировать на свое имя.
- В годовалом возрасте, малыш начинает делать первые шаги, придерживаясь за руки взрослых, а так же отдает свои игрушки.
Конечно это не догма, все у детей индивидуально, но приведенные факты являются ориентиром. Здесь можно посмотреть подробнее.
В вопросе роста и веса, то здесь конечно тоже все примерно, главное следить за этими параметрами. В таблице показано сколько малыш должен набирать вес и вырастать помесячно.
Это конечно тоже не стопроцентные данные, но достаточно значимы. Если ребенок где-то недобрал вес или не вырос, это не значит что у него есть какая то патология в развитии, просто следует проконсультироваться с педиатром.
Здравствуйте. Неизбежность, обусловленная необходимостью. Тут особенно объяснять то нечего. Если человечество, в лице отдельно каждого обитателя земли, не трансформирует сознание в состояние осознанного , хотя бы в формате "кто мы,где мы,зачем мы?" , то в течении около 150 лет оно закончит свое существование как хомяки,непрерывно плодящиеся в клетке. Кто держал хомяков, тот поймёт о чем я. Прошу прощения за краткость.
О росте ребенка можно начинать судить с 13-14 лет. Да и то бывают ошибки. Я знал несколько юношей, которые были небольшими, а после 16 лет резко выросли. Сразу более чем на 20см.
А у меня было наоборот. До 14 лет я рос очень хорошо. Был самым высоким ребенком в классе. На физкультуре в строю стоял вторым. Выше меня был только один третьегодник. Он два раза оставался на второй год и был на два года старше меня.
А потом дома начались очень большие неприятности. По сути я остался один. Начался и голод и холод. И я перестал расти. Так и остался такого же роста на всю жизнь.
Так что не переживайте. Всему свое время.
Интересный вопрос. Рост, в моём понимании, - это "подъём" наверх; развитие - определённое "движение" вперёд.
Интересно здесь и другое, всегда ли они "идут рука об руку"? - не думаю.
Смотрите, двигаться можно в двух направлениях, условно назовём их - отрицательным путём и положительным.
Получается, что если кто-то движется по пути положительному - он растёт вверх, ну а если по отрицательному - он падает вниз, здесь про рост уже ничего не скажешь, т.к. он, просто напросто - невозможен. А вот рост без развития как раз не возможен, т.к. некуда будет расти.
Для себя я определяю эти различия как-то так!
Насколько я знаю, простое ежедневное висение на турнике способно увеличить рост до 10 см, даже у взрослого человека. Это связано с тем, что позвоночник - достаточно гибкий инструмент. Растягиваясь под весом тела, он постепенно заполняет промежутки между позвонками тканью и рост увеличивается.
Хорошо способствует росту плавание, примерно по той же причине, позвоночник вытягивается вслед движения пловца.
Длительное время, проведенное за компьютером, снижает рост и ухудшает осанку. Поэтому нужно обязательно сочетать работу с физическими упражнениями.
