несомненно, нужен. мне самой пришлось поработать в детском саду. детки есть разные, есть замкнутые, не разговорчивые, с ними обязательно должен поработать психолог, чтобы проблема, если она есть, не зашла далеко, ведь все страхи идут из детства, и с такими детьми лучше позаниматься сейчас, в более юном возрасте.
психологи в детском саду проводят занятия и с воспитателями, что хорошо помогает расслабиться и отдохнуть немножко от глобальной ответственности за детей.
Здесь может быть несколько причин. Первая - это чрезмерная занятость родителей на работе. Родители зарабатывают деньги, чтобы одеть, обучить, развить своего ребёнка и очень устают. У них не хватает сил и времени, чтобы "по душам" поговорить с ребёнком, уделить ему внимание и проявить заботу. Дети соответственно чувствуют себя ненужными и отверженными.
Вторая причина - изменение ценностей. Благодаря вторжению культуры Запада, низкокачественных фильмов, мультиков и компьютерных игр дети впитывают неправильные установки, идеалы, ценности. Отсюда агрессия, непонимание и неуважительное отношение к взрослым. Родители не в состоянии решить проблемы воспитания и вынуждены обращаться к психологам.
Во-первых из-за частой смерти детей в подростковом возрасте.Совсем недавно во всех новостях показывали о самоубийствах детей в подростковом возрасте.Причиной послужили так называемые группы смерти,в социальных сетях.Также напомню о случае в школе,когда подросток решил с помощью оружия расправиться со своими одноклассниками.
Многие дети чувствуют себя одиноко,и накапливают в себе злость,ярость,которую потом где-то выплёскивают.Из-за чего и происходят чудовищные происшествия.
Многим просто не с кем поговорить и рассказать,что их беспокоит.Тут и приходит на помощь психолог.Хотелось бы чтобы психологи были только квалифицированные во всех школах.И помогали детям справляться с трудностями.
Это закон "золотого сечения".
Суть его заключается в пропорциональности 20+20+60.
Например, в преступности 20% людей которые всегда будут совершать преступления, 20 % никогда ни при каких условиях этого не сделают, а 60 % идут за теми кто возглавляет общество. Когда к власти приходят 20 % людей с преступными наклонностями , то в обществе совершается резкий скачок возрастания преступлений, т.к. 60 % простых людей начинают им подражать.
Поэтому и поговорка "рыба гниёт с головы".
Я предполагаю, что если бы детей было больше, то нашёлся бы такой малыш, который бы пошёл против коллектива,и настаивал бы на том, что белое-это белое, а чёрное- это чёрное.
Действительно, скорость обучения чтению зависит как от самого ребенка, так и от того, кто учит читать. При правильном подходе, если ребенок знает буквы, можно за одно занятие научить его складывать из них слоги. Но потом нужно время для наработки скорости чтения. А для этого всем детям нужно разное время. Советы по обучению читайте чтению здесь.
