Любая деятельность человека, в том числе и мыслительная, должна иметь навык. Навык управления своими мыслями достигается за счёт тренировки внимания, за счёт сознательного понимания того, что мысли управляемы. К сожалению в обществе это плохо осознают и не работают над тем, чтобы контролировать и управлять своими мыслями.
В юном возрасте, ни о какой социальной справедливости не задумаешься. А зачем? Все твои трудности решают родители. В период с 22-30, о социальной справедливости не задумываешься, потому, что тебя это не касается. Ты пока ещё в розовых очках, с кучей амбиций, считаешь, что ещё полно время, чтоб все успеть, всего достичь.
А вот после 30 начинается... Оглядываешься на прожитые годы, подводить промежуточный итог своих достижений. Оцениваешь упущенные возможности, и конечно ищешь причину: " Почему не смог, кто виноват?". А в новаиы конечно же Все. Вот в этот момент, начинаешь понимать, что ни о какой справедливости, речи идти не может. "Стартуют" не все с одной точки, у кого-то, изначально фора на три четыре ступени, потому, что у него папа начальник, мама главный бухгалтер, а дедушка в администрации.... Очень тяжело, без пинка сзади, чего то существенного достичь. Я не говорю, что невозможно, нужно быть либо очень умным, либо очень удачливым. "Среднячку", без доли везения - не возможно!
Это не к добру. Либо в армию заберут, либо паспорт спросят, либо бутылочку спиртного мало того, что отберут, так еще и в черный список за его распитие занести могут. Но это у нас так.
В других странах людям внушают, что их полицейские их же и берегут. У нас это уже давно не работает.
Одна мысль: лишь бы он мимо прошел и ничего не сделал, то есть повел себя как человек разумый и не лез без повода. А то часто бывает так, что к безобидному человеку цепляются, а хулиганов и их соответствующее поведение (хулиганское) в упор не видят.
Нужно понять некоторые положения: ни у одного человека мозг или ум не работает все время
У него есть фазы когда его выбивает или перекрывает как облаками луну
И нужно ждать, у ума есть фаза дня и ночи.
Потом другой момент когда человек волнуется или делает что-то что приводит к внутренним волнениям, н-р. спешит, его ум перекрывают как раз эти волнения. ум работает когда человек спокоен.
Потом мешает предубеждение что мне не дано, я глупый, природа не дала, это все не так, всем людям, изначально все дается рабочим, но определенная модель поведения, усвоенные предубеждения, мешают это понять.
Мозг есть у всех просто не каждый знаком с инструкцией.
Я думаю, в этой пословице смысл в том, что когда человек что-то познает, развивается, учится, то он становится умным, интересным. В то же время с ученьем нельзя переусердствовать, потому что можно либо с ума сойти, либо в психушку загреметь.
А в случае неученья, человек падает вниз, становится скучным, он деградирует. Такой человек в обществе бесполезен..
