Меня как в дошкольный период ставили на табурет для декламации стихотворений, так и в первом классе, как уже вполне сложившегося чтеца пихали на все мероприятия. Это хорошо запомнил. Что касается первой учительницы...У меня к ней сложное отношение. Она тогда уже была пожилой и считалась одним из самых опытных и лучших учителей в школе.И в то время, как и все дети, я испытывал к ней детскую привязанность. Но вот сейчас я, сам являясь педагогом со стажем, вспоминаю ее и во многом не могу с ней согласиться. Во многом. Все не буду перечислять, скажу только, что не повезло тем ребятам в нашем классе, которые с первых дней не смогли себя зарекомендовать так, как ее бы устраивало. Это был педагогический косяк и очень серьезный. Например, проходя между партами и проверяя письменное домашнее задание, она вызывала к доске с тетрадями тех, кто сделал плохо: "Иванов, к доске!Сидоров, к доске!" и т.д. Бедные дети выходили, и она начинала их срамить перед всем классом. И тут же раздавался дружный рев.И в будущем эти дети до самого выпускного учились плохо. Я не буду называть ее имени, она была очень уважаемым человеком,никаких обид не держу, но вот об этом вспоминаю с неприязнью, хотя сам под такую раздачу никогда не попадал.И еще запомнил эпизод. Сидел я у окна, в которое било яркое весеннее солнце. Мне слепило глаза, и я прикрылся ладонью. Наверное, со стороны казалось, что я поднимаю руку, потому что учительница тут же спросила, что я хотел,почему поднял руку. Я сказал, что руки не поднимал, а просто прикрылся от солнца. Какой ты хитрый, сказала она, такой маленький, а уже лжешь, изворачиваешься. Это было неприятно, потому и запомнилось на всю жизнь. К чему я это рассказываю?Ну, возможно, мой ответ прочитают молодые учителя и сделают правильные выводы. Будьте осторожнее с детьми, относитесь к ним бережно, ибо нам не дано предугадать,где и как наше слово отзовется.
