Приключения Эмиля из Лённеберги.
В этой сказке Астрид Линдгрен, пятилетний шалунишка Эмиль Свенссон, всё время попадает в разные переделки, в большинстве своём, милые и невинные.
Главная мысль этого произведения, на мой взгляд, заключается в том, что все дети в глубине души очень добрые и готовы помогать другим. Но для этого, к ним нужно относится тоже по доброму.
Главная мысль этой сказки в том, что нужно каждую минуту думать о свободе, даже находясь в руках разбойников. В первый раз девочка пасла коров в поле, пользуясь её спокойствием разбойники украли её и заставили работать на себя. Но девочка была довольно рискованная и любила приключения, в этот раз она решила подвести разбойников, сделал из солосы куклу, обмазалась вся в меде и стала похожа на безобразную птицу, но зато сумела убежать от разбойников, и они вряд ли рискнут искать девочку, чтоб наказать. Они смирятся, если даже маленькая девочка сумела их обхитрить. Плюс сказка учит стойкости и находчивости, ведь девочка не только смастерила соломенную куклу, но и выставила её у окошка, чтоб разбойники ни о чем не догадывались...
Главная мысль сказки-притчи Льва Николаевича Толстого в том, что нельзя ни в коем случае рубить сук на котором ты сидишь, а бестолковый мужик, когда почувствлоал, что так рубить легче, срубил на высоком дереве сук, именно сидя на этом суке, понятно, что упал и разбился. Но в жини, когда мы употребляем пословицу :
подразумеваем и другое, этот человек, которому сделали добро, рубит в основном не свой сук, а сук своего добродетеля, но убив его, понятно, что он убивает и себя, так как тот являлся его защитой. Примеров можно привести многие, но в основном такое явление связано с таким бестолковым и болезненным человеческим качеством, как зависть.
Главная мысль назидательной басни Льыва Николаевича Толстого в том, что нельзя лезть туда, где не смыслишь, нельзя от жадности совершать глупые действия, которые не могут увенчаться успехом. Хозяйка хорошо несущейся курочки начала давать корм в двойном размере, чтоб та несла ей две-три яичка в день, а курочка вообще ожирела и перестала нести яйца. Вот горе-то. Ну, если эта баба усчилась бы в сельскохозяйственном институте она бы не совершила такую глупость, ибо природою так заведено, чтоб курицы, утки, гуси, лебеди носили бы в день не больше одного яйца и то, если будут активно общаться с самцами своего рода каждодневно...
Конечно, сказочка Льва Николаевича Толстого "Дурак и нож" это одна сплошная метафора: верят ли, в нашей жизни мы встречали таких недалёких людей, что хорошим ножом режут гвозди, или жидкий кисель. Но это на первый взгляд. К сожалению, если присмотреться, то в нашем обществе много "толстовских дураков": людей, считающих себя достаточно умными,а как в руки попадется то, о чем они понятия не имеют (новые знания, умения, работа со сложным инструментом, и другое), чуть попытавшись и потерпев неудачу, разве они признают, что дело в них? Разве признают "дураки" то, что они чего-то не смогли, чего- то не знают и не умеют? Нет, конечно! Им проще, "выкинуть нож", ведь он, по их мнению бесполезен, так и остаться темным дурачьем, чем признать свое неумение и научиться, овладеть новым навыком или умением.