Человек оставляет свое имя не только на памятниках, но и на всех мало-мальски подходящих для этого местах - стенах, заборах, скамейках, деревьях, скалах и т.д. и т.п.
Вечное подспудное желание оставить "свой след в истории", заявить, "Аз есмь и существую". А также - отметить: "Здесь был Вася!" Как же жить, если не заявишь человечеству, что некий Вася почтил своим пребыванием сию достопримечательность! :)
Все эти явления имеют чрезвычайно древние корни, с самого появления человечества. Раньше это имело смысл - метки на своей территории, более сильный самец подавал знаки остальным.
Ту же природу имеют действия собаки, когда она задирает ногу на каждый столб, кошки, когда она дерет когтями мебель, птицы, которая песней заявляет свои права на место гнездования.
А у человека потребность портить памятники рудиментарная, в современном обществе можно вполне обойтись и без таких пометок.
Со мной всегда бабушка занималась, очень много стихов и песенок учили наизусть, потом в дет. саду рассказывала. Постепенно стала читать сама, чтение очень нравилось. Не школьная программа, а по выбору. И до сих пор много читаю. А память была в школе! Что на уроке расскажут, дома прочитаю в учебнике и все, никакой зубрежки. Также готовилась к экзаменам при поступлении в училище, только прочитала подзабытое, все остальное дали на курсах при поступлении. Так что, я лично считаю, что учить наизусть стихи и тексты очень хорошо развивает память и тренирует внимание. Со своими детьми, правда, этот номер не прошел, вообще не любят читать книги, только компьютером занимаются. Здесь можно подкинуть им какие-нибудь игры на развитие внимания.
Простота запоминания и восприятия басни заключается в:
- доступном и незатейливом языке изложения,
- отсутствии витиеватых отступлений и описаний окружающих объектов, на которых рассеивается внимание. В басне же описывается только конкретное происходящее действие, только её непосредственные герои без всяких отвлечённых пейзажей и переживаний,
- комичность ситуации не может не ложится легко на слух,
- жизненность сюжета и знакомые образы героев способствуют хорошему пониманию сути, а там где есть понимание, есть и запоминание.
- лаконичность, вот это очень важное достоинство любой басни, ненавязчивость сюжета.
Басня - своего рода как сказка, но одновременно смысл очень глубокий и близок к реальной жизни. Читайте басни сами, читайте басни детям. Иносказательность сюжета способствует развитию воображения.
Чтобы ребенок хорошо и быстро развивался, нужно развивать его память. Для этого можно использовать разные игры. Например, нахождение предметов, но используя такие приемы, которые требуют от ребенка хорошо натренированной памяти. Такие же приемы используют при анализе мозговой деятельности животных. Но в данном случае все сводится к нахождению по заложенным правилам пищи.
Память действительно нужно развивать еще с детского возраста, тем легче человеку придется в будущей его жизни. Начиная со школы, уйма времени уходит на то чтобы выучить что-то наизусть и вообще на все домашнее задание, а была бы хорошая память, еще можно и погулять успеть. Так же происходит и дома, и на работе - мы часто что-то забываем и нам приходится тратить дополнительное время, силы на работу (например), про которую мы забыли!!!
