Во-первых, сколько ребенку лет? Если уже есть 6-7 лет, можно смело рассказывать как есть используя специальную детскую литературу. Если ребенок маленький я бы сказала что малыш появляется в животе от любви папы и мамы и растет внутри животика, а появляется на свет в роддоме с помощью врачей. Думаю такой ответ вполне устроит маленького ребенка. Врать про капусту, аистов и магазин просто нелепо. А переползание малыша из живота в кроватку - это вообще какое-то ноу-хау))
это хорошо что любознательный ребёнок , отвечайте всегда , значит контактный , это лучше чем замкнутый , и не отказывайте в ответе , а то придёт время слово не вытянешь. В школе лишний раз переспросит - учителю будет понятно , что интересуется , моя стесняется лишний раз у учителя спросить так я это делаю
Сразу обращаю внимание на постановку вопроса - научится отвечать (а не "знать все ответы"). Навык, умение отвечать на любой вопрос не связан с большой или малой областью познания. Любой человек может научиться сходу разъяснять ребенку что-либо, не зависимо от его уровня знаний (в силу своего приобретенного жизненного опыта). Т.е. это тренинг на способность в режиме импровизации без запинки быстро сформулировать и рассказать всё что знаешь по теме вопроса (что именно знаешь - это уже второстепенно в данном тренинге). Через такой тренинг проходят все актеры, соответственно искать такие упражнения нужно в тренингах по актерскому или ораторскому мастерству.
Если кратко. Выбирается что-нибудь, например предмет (тумбочка) или событие (автогонки), и нужно тренироваться на эту тему рассказать всё что возможно (в идеале уметь рассказывать бесконечно долго), без запинки, говорить как можно дольше и не сильно отклоняясь от темы. Построить такой доклад в форме импровизации без какой-либо подготовки. Если не получается, обращаемся к всевозможным ассоциациям, пытаемся чуть расширять тему. Важно иметь ввиду, что даже если на нужную тему ничего не знаешь, всё равно можно построить грамотный и хороший рассказ. Нужно лишь тренироваться в этом. Чтобы достичь хорошего результата, рекомендуется заниматься не менее месяца ежедневно уделяя этому хотя-бы 20 минут в день. Упражнение очень помогает умению правильно и быстро формулировать свои мысли, всегда уметь поддерживать любую тему для разговора. Полезно и для взрослых, и для детей. Рекомендуется заниматься вместе с ребенком в игровой форме (один придумывает тему, другой рассказывает всё что может, потом меняемся ролями. Главное правило игры - рассказчику нельзя молчать и говорить не по теме).
По поводу ответов конкретно ребенку рекомендации стандартны: уважать любой вопрос (не бывает плохих или глупых вопросов), не отказывать в ответе, а если затруднения - можно отложить ответ на ближайшее время до поиска решения (это не отказ), иногда вместо прямого ответа можно давать пищу для размышлений чтобы ребенок сам додумал и понял (подход коуча).
Потому что дети развиваются, развивают мышление и мировоззрение. Дети появляются в этот мир не зная ничего о нем, имея только определенный набор инстинктов и по мере их роста и развития у них появляются все новые и новые потребности в познании мира и в приспособлении к нему. Многие вещи они видят и слышат впервые и им инстинктивно интересно, что то и пригодится ли им это в будущем и т.д и т.п
Всё относительно, чем старше мы остановимся тем быстрее для нас летит время. Я в свои 36 вопрос так уже не ставлю, для меня год летит очень быстро, на работе недели летят как угорелые. Год не долгий, всего 365 дней.
