Question

Как справиться с агрессивным поведением ребенка в возрасте 2 , 5 года?

Answer 1

Знаете, на мой взгляд, у ребёнка в два года и шесть месяцев, чему равно два с половиной года, просто не может быть агрессивного поведения по определению. Может быть некоторая активность (или сверх-активность и даже гипер-активность), а также некоторое возбуждение (или сверх-возбуждение). Здесь уж только взрослым нужно последить за своим собственным поведением: как в присутствии ребёнка, так и без его видимого (но слышимого) присутствия. Если разговаривать с ребёнком совершенно спокойным голосом, не устраивая никаких истерик по поводу и без, то и у ребёнка не возникнет никакого желания реагировать на то или иное событие сверхэмоционально. А если у ребёнка, который ещё и разговаривать-то толком не умеет, на глазах не совершается никаких агрессивных действий, то ему просто неоткуда будет черпать этот опыт.

Так что, на мой взгляд, нужно взрослым последить за своим поведением, дабы не было агрессии у маленького ребёнка.

Как там говорил Карлсон?

Answer 2

Если Вы заметили у своего ребенка агрессивное поведение, то Вам могут помочь психотехнические освобождающие игры направленные на снятие агрессивной напряженности у ребенка. Освобождающие игры, это всевозможные "кричалки", "бросалки", для выпуска агрессивным ребенком "пара", разрушительной, необузданной энергии в социально приемлемой форме. Как у взрослых, помните, если ты зол на своего начальника - пойди "побей" боксерскую грушу. Так и для детей можно использовать всевозможные игры. Например, игра "Цыплята"- даете ребенку лист бумаги, предлагаете приготовить "корм" для цыплят, то есть разорвать лист бумаги на мелкие кусочки. Или игра "Тир"- ребенок "стреляет" (бросает мяч) по качающимся мишеням- зверушкам. После игры- освобождения полезно провести с ребенком другие игровые упражнения, позволяющие ему осознать свое состояние, поведение. Например, игра - упражнение "Где прячется злость?" Ребенок закрывает глаза, поднимает руку вверх с вытянутым указательным пальцем, ответить словом или жестом показать :"Где находится злость? В голове, в животе, в руках, в коленях? А гнев? А грусть? А радость?"

Помогают ребенку справиться с агрессивным поведением режиссерские игры, кукольный театр, пальчиковый кукольный театр. Ребенок одевает на пальчик куклу волка, или собачки (любого персонажа) на левую руку, а на правую другую куклу, например, зайчика. Он сам строит сюжет, игровую ситуацию (сам себе режиссер), сам руководит куклами. Здесь ребенок может проявлять свою агрессию "спрятавшись" за куклу- персонаж, но он невольно приходится побывать и в роли "жертвы", прочувствовать и осознать её положение. Так, постепенно ребенок приобретает навык оценивать конфликтную ситуацию с нескольких точек зрения, находить различные варианты поведения в ней и выбирать приемлемый. Такие игры развивают у ребенка способность координировать свою точку зрения с другими возможными, свое поведение- с поступками других людей.