1."Записки охотника", в состав которых входит "Бежин луг", - это сборник произведений объединенных:
а) образом повествователя и тематикой; б) сюжетом; в) типичными героями.
2.Тема произведений сборника "Записки охотника":
а) человек во взаимодействии с природой; б) жизнь русской деревни, быт и нравы русской глубинки; в) история охоты России.
3.Экспозицией в произведении является:
а) описание июльского дня; б) рассказ повествователя об охоте; в) встреча рассказчика с крестьянскими детьми.
4.Социальное положение мальчиков можно определить:
а) по их речи, занятиям, культуре; б) по тому, как мальчики относятся друг к другу; в) по их одежде.
5.Чей портрет дан в этом описании:«Стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой»:
а) Костин, б) Федин, в) Павлушин.
6.Почему автор выделил из всех мальчиков Павлушу:
а) умеет успокаивать ребят, когда они напуганы, бросается навстречу опасности, рассудителен; б) не оправдал надежд автора; в) был обыкновенным деревенским мальчиком.
7.Пейзаж в рассказе "Бежин луг":
а) является фоном повествования; б) необходим автору для характеристики времени года, в которое происходят события; в) показывает неразрывную связь человека и природы.
8.Кто из детей лучше всех знает сельские поверья:
а) Илюша, Костя, Павлуша.
9.Повествователь в рассказе:
а) принимает самое непосредственное участие в разговоре мальчиков; засыпает у костра, сквозь сон слыша рассказы ребят; внимательно слушает рассказы ребят и наблюдает за ними.
10.В эпилоге рассказа "Бежин луг":
а) изображен утренний пейзаж; б) изображен табун, "подгоняемый знакомыми мальчиками"; говорится о трагической судьбе Павлуши.
