Думаю что настаивать не нужно.
Просто на тот момент когда придется выбирать профессию,вам нвжно будет своего ребенка не много подтолкнуть к правильному выбору. Вам нужно будет подобрать несколько вариантов и растолковать их. Где и как ему удобно будет. Где есть перспективы в корьерном росте, где хороший заработок.
А уж выбор за чадом.
Мой сын сразу сказал...я хочу быть юристом. Вот сейчас и учиться на юриста в колледже первый год. Очень нравится.
А если бы я его отправила на другую профессию, возможно он бы не учился.
Будущее у ребенка не жолжо быть печальным нужно чтоб он был васпитан это первый шаг к будущему ребенка после чего нужно его обеспечить образованием и думать на будущие нужно построить дом чтоб он не мотался по съемным квортирам чтоб у он мог зациклеца на учебе
Маленькие дети сначала тренируются по разным видам спорта, начиная с 5 лет. Затем, спустя пару лет, если ребенок показывает неплохие результаты, тренер его выдвигает участвовать в соревнованиях среди детей, затем юношей.Все зависит от трудолюбия, упорства и таланта ребенка. И вот так, ступенька за ступенькой, можно прийти и в профессоналльный спорт. В гимнастике это случается довольно рано: уже в 14 лет дети участвуют в международных соревнованиях. В других видах спорта это будет немного позже и ,как правило, это сначала юниорские соревнования.
К сожалению, мы взрослые сами делаем детей неудачниками: ведь дети такими не рождаются.От природы ребенок наделен любознательностью, потребностью во всё вникать, обо всем спрашивать.А это всё в совокупности, как раз и является побуждениями к жизненно значимым целям, явлениям,поступкам, событиям. А успешный человек характеризуется такими качествами как - целеустремленность,интерес к познавательной деятельности,поиску, исследовательской активности; уверенность в себе, его не пугает новизна ситуаций, необычность заданий.Поэтому уже сейчас надо принимать доброжелательную, поддерживающую тактику отношения с ребенком.Тогда с раннего возраста у него будут формироваться активное отношение к миру и предупреждается (тормозится) пассивно- тревожное, оборонительное поведение ( я глупый, я не могу,я не знаю как это делается, у меня все равно ничего не получится и т.п.). Когда у взрослых не хватает сил на ласковое, терпеливое отношение к ребенку, у него возникает ощущение угрозы,недостаточной защищенности, страх и т. д.Эти переживания оставляют глубокий след на всю жизнь, это и является следствием ранних психических травм ребенка в виде пассивно- оборонительного поведения, вместо активного поведения.Так появляются дети- неудачники.Особенно это проявляется перед поступлением ребенка в школу. Родители, взрослые ещё сильнее начинают обвинять ребенка в неудачах, а порой и обвинения, угрозы: надо, ты должен,в школе будешь двоечником и т.п.Только семья, родители, (особенно огромна роль мамы) могут воспитать своего ребенка успешным в жизни (никакие не педагоги и не репетиторы). Насыщение жизни ребенка яркими эмоциональными впечатлениями, играми, ненавязчиво вводить задачи познавательного характера и помогать ему их решения, внушать ему что он все сможет, все у него получится; одобрять попытки преодолеть трудности, поддерживать у ребенка исследовательскую активность.
Привить ребёнку необходимые ценности, которые будут формировать его как личность.
Направлять в учёбе и объяснять приоритет образования.
Постараться обеспечить высшее образование и будущее жильё по возможности.
Помочь иметь правильное сексуальное воспитание.
Быть другом ребёнку и сохранить эту дружбу в дальнейшем.
Конечно у каждого свой ответ на этот вопрос, но мне кажется перечисленное неплохое подспорье для будущего ребёнка.