Деньги возникли очень давно. Представим такую ситуацию. Один из древних людей поймал много рыбы, а другой собрал много ягод.Рыболов захотел поесть ягод, а другому нужна рыба.Что они будут делать? Конечно, они обменяются. А в другой раз рыболов принес на обмен свой улов, а тот человек ещё не успел собрать ягоды. Как же им меняться? Всё чаще стали возникать такие ситуации. Они привели к появлению денег.
Первые деньги были совсем не похожи на нынешние.В роли денег выступали разноцветные камешки, раковины многих видов моллюсков, и даже продукты питания, в разных странах было по-разному.
А когда люди научились выплавлять металлы, появились деньги в виде медных, железных, серебряных монет. Эти монеты были самых различных форм, размера и названия. У каждого государства были свои монеты. Так, на Руси в древние времена рубль был в виде бруска серебра массой в 200 грамм. На такой рубль можно было много чего купить.
Очень интересно как раньше назывались монеты:
1 рубль- целковый, карбованец,тин
50 копеек- полтинник
10 копеек- гривенник
20 копеек -двугривенник
3 копейки - алтын
15 копеек- пятиалтынный
5 копеек - пятак
1 копейка - чешуйка
1 копейка равнялась 2 грошам и 4 полушкам, полушка- это монета достоинством менее копейки. Отсюда и пошло народное выражение "грош цена", то есть бесполезный человек, бесполезный предмет.
Многие знают знаменитую Царь- пушку, а вот ещё есть Царь- монета, которая была отлита из меди в 1771 году достоинством в 1 рубль массой 1кг 24г.
Отраслью мы называем отдельную сферу в частности производства, хотя это понятие можно использовать и в других сферах жизни.
Производство очень просто поделить на отрасли в зависимости от того, какой вид товара выпускается.
Например предприятие выпускает металл, это металлургический завод. Его мы смело относим к металлургии - отрасли промышленности имеющей дело с получением металлов.
А вот производство лимонада и шоколада нам следует отнести к отрасли пищевой промышленности, ведь эти продукты мы употребляем в пищу.
Другие отрасли промышленности:
Легка, Машиностроение, Энергетика, Добывающая, Обрабатывающая, Химическая, Электронная, и так далее.
Что такое бартер?
Бартер - это прямой обмен одного товара на другой товар, без использования денег. Например один человек изготавливает сапоги, но ему нужно мясо и хлеб. Тогда он обменивает свои сапоги на мясо и хлеб у другого человека, который выращивает пшеницу и разводит животных, но не может сам сшить себе сапоги.
А что такое купля-продажа?
Это покупка нужного товара за деньги, то чем мы занимаемся в магазинах. Это более удобный способ обмена, потому что деньги выступают мерилом стоимости любого товара. на деньги мы можем купить тот товар, который нужен нам, а продавец может купить на полученные деньги тот товар, который нужен ему.
Смоделируем ситуации с помощью карточек:
Под доходами обычно понимают чаще всего денежные средства, реже материальные ценности ( не деньги, а вещи ), которые люди получают в качестве вознаграждения за определенные работы и услуги.
Доходы можно классифицировать по различным признакам. Например, доходы можно разделить на две группы:
- те, которые можно предусмотреть ( заработная плата, пенсия, стипендия, проенты по вкладам и так далее ),
- те, которые запланировать не получится.
Давайте поподробнее рассмотрим доходы из второй группы. Из иллюстрации к вопросу видно, что к таким доходам можно отнести выигрыш в любую лотерею ( сейчас их много, призами могут быть как денежные вознаграждения, так и матеириальные ценности ( машина, бытовая техника, квартира и прочие ).
Кроме того, к непланирумым доходам я бы отнесла:
- находку клада,
- любую находку на улице в виде денежных купюр, монет, драгоценных украшений и прочего,
- материальную помощь,
- премии,
- получение наследства,
- подарки
Как изготовить карточки с различными изображениями товаров. Просто берем прямоугольный кусочек твердой бумаги, ватмана или картона, и рисуем на нем любой товар, который может прийти нам в голову. Это могут быть например продукты питания - ведь они тоже являются товаром, который можно покупать в магазине.
Вот пример карточек с изображением товаров - продуктов питания:
Теперь, когда у нас есть карточки с изображением товаров, можно изготовить карточки с изображением денег, и тогда можно смоделировать различные ситуации, которые показали бы, научили бы нас пользоваться деньгами, чтобы приобрести нужные нам товары в магазине. Такая познавательная игра была бы очень полезна, потому что приучила бы ребят покупать нужные им товары и уметь распределять деньги на их покупку.
Вот пример карточек с изображением денег:
