Я очень тонко чувствовала всегда и чувствую до сих пор запахи.
Запах для меня такая же характеристика человека, как и внешний облик.
Не могу сказать, что это очень помогает в жизни и общении, скорее, иногда осложняет.
Но всё-таки не могу представить мир без запахов, мне кажется, что он потерял бы четверть своей прелести, если не половину.
Удивительно другое, что подмышкой мужа моего скрывается запах моей мамы из детства.
Вот такая метаморфоза приключилась.
Наверное поэтому всё прощаю ему не глядя, а он и не догадывается почему.
Давайте начнём с того что классических 100%-х кинестетиков не бывает в природе. Это я вам говорю, как человек, у которого этот тип восприятия преобладает над двумя остальными.
Оговорюсь, иногда к трём типам приплетают ещё 4-й - интуитивный, но это уже сосем редкость, поэтому будем говорить о классике - кинестетик, визуал, аудиал.
Так что ответ на Ваш вопрос: обычными способами. Глазами, ушами. Другое дело, что кинестетику лучше читать книгу, перелистывая страницы, нежели слушать ту же книгу в аудиоформате. Я вот, к примеру, за неимением бумажного носителя, из аудиокниги делаю конспект - так лучше усваивается (контакт пальцев с клавиатурой ноута).
Наверное сначала с таким типом потребуется где-то научиться какой-нибудь востребованной (теперь уже надо об этом думать) профессии.
Первым на ум приходит архитектура (что тут с востребованностью? Не знаю.) Тут очень полезно умение мыслить формами и объёмами.
Вторым на ум приходит инженерия — умение в уме визуализировать как будут взаимодействовать в движении сложные детали — это почти Дар от богов.
Третьим номером — искусство с уклоном в ваяние… но тут всё уже занято.
В остатке то что называется «дезигн»… Тут хоть и навалом неучей, но вакансии обычно уже заняты.
Это может поначалу показаться чем то диким и невозможным, но давайте попробуем разобраться! После прочтения информации, и особенно после небольшого исторического экскурса во времена воспитания собственного сына, для которого было самым любимым делом послушать сказки в папином исполнении, многое стало понятным и осязаемым.
Не секрет для всех, что именно родители делают своих детей. И делают их не только в физиологическом плане зачатия и рождения, делают их своими воспитанием или отсутствием такового.
В моем случае чистого аудиала из моего сына не получилось, так как в самом обычном советском детском садике, в нескольких десятках метров от дома, их равномерно нагружали заданиями и для моторики и для глаз, чего не скажешь о детях домашнего воспитания.
Так что вполне себе может быть, что
Теперь конкретно по существу вопроса. Так как лучше всего ребенок аудиал воспринимает информацию на слух, с ним надо заниматься так, чтобы дозировать визуальную информацию понемногу, частями, восполняя ее передачей на слух, чтобы мозг у ребенка начинал ее воспринимать маленькими частями, и потиху увеличивать количество подаваемого визуального материала. Это все надо делать очень аккуратно, не нажимая на ребенка, которому и так тяжело. Ясно вполне, что в общем классе его будут подвергать насмешкам и придиркам, а потому основную часть обучения надо провести до школы.
Я тоже для себя недавно открыла - аудиокниги. Пока делаю дела на кухне, слушаю. Я не просто не запоминаю, я еще иногда и не понимаю, что прослушала. Наверно не бывает чисто аудиалов, скорее всего визуальное восприятие тоже очень важно при чтении книг. А песни легко запоминаются, потому что они ритмичны и положены на музыку, в этом все дело.
