Сказка Ершова про Конька-Горбунка и про третьего сына Ивана известна нам всем с детства, ведь кто-то её читал, а кто-то смотрел мультфильм. Мы все знаем как прекрасно Иван дружил со своим чудесным товарищем Коньком-Горбунком, который очень преданно ему служил и помогал ему во всех его приключениях. Но для заполнения читательского дневника к этой сказке необходимо не только знать краткое содержание сказки, но так же уметь проанализировать сказку, а для анализа нужно уметь правильно понимать суть сказки и правильно излагать свои мысли, чтобы выявить главную мысль текста, написать отзыв и охарактеризовать главных героев этой великолепной сказки.
Чтобы вы могли посмотреть, как заполняется читательский дневник правильно по сказке "Конёк-Горбунок" я вам предлагаю вот эту ссылку.
Сегодня существует несколько школьных программ, по которым в начальных классах дети знакомятся с литературой, но сказку Ершова "Конек-Горбунок" изучают во всех этих программах, хотя в разное время.
И следовательно, по какой бы программе не учился ребенок, ему все равно потребуется заполнять читательский дневник на эту сказку.
Есть разные формы читательских дневников, некоторые более полные, другие подразумевают совсем краткие ответы.
Самый простой читательский дневник должен содержать название и автора произведения, его жанр, главных героев и главную мысль, а также что-то вроде отзыва. В отзыве мы пишем свои мысли о прочитанном, свое отношение к любимому и не любимому герою.
Так же часто требуют сделать рисунок-иллюстрацию к произведению.
Всю информацию, которая может потребоваться ученику для читательского дневника можно найти на этом сайте. Кстати там же ученик может прочитать довольно полное, но все-таки краткое содержание сказки "Конек-Горбунок" достаточное для того, чтобы хорошо представить последовательность событий и главных героев.
Главными героями сказки "Конек-Горбунок" являются Иван и сам горбунок.
В сказке говорится о том, что Иван поймал кобылу и она родила ему двух коней и горбунка. Конек-Горбунок стал другом Ивана и помогал ему во всех его бедах и заданиях от царя. В итоге он помог ему не сварится, а вот царь сварился. В конце сказки Иван женится на молодой царевне.
Сказка учит тому, что надо делать добро и ценить своих друзей.
Основная мысль сказки заключается в том, что добро всегда побеждает зло, а также надо идти к поставленной цели и тогда обязательно ее добьешься.
Найти и скачать читательский дневник по сказке "Конек-Горбунок" можно вот тут, я ответила на все вопросы по плану.
Сказка "Конек-горбунок" не совсем обычная сказка, она написана писателем Ершовым в стихотворной форме и имеет оригинальный и необычный сюжет.
В сказке много волшебных героев и предметов, приключения младшего крестьянского сына Ивана трудны и опасны, но он с помощью своего друга преодолевает все трудности.
Удивительно и преображение Ивана, который в начале сказки описывается не слишком смышленым, зато добрым и отзывчивым, а в конце сказки превращается в красавца, женится на Царь-девице и становится царем. Но его преображение происходило в течение всех событий, купание стало лишь завершающим моментом.
Готовый читательский дневник по сказке Ершова "Конек-горбунок" можно скачать в моем ответе на Сайте Большой Вопрос.
Примерный план того, как нужно заполнять читательский дневник по сказке "Конек Горбунок". Сначала немного слов об авторе - написал сказку в стихах Ершов Петр Павлович
главные герои младший сын Иван, волшебная лошадка Конек-горбунок, далее идут второстепенные герои Царь, Царь-девица, братья Ивана, и те персонажи, с которыми он встречался по ходу действия - месяц, рыба-кит
Началось все с того, что отец попросил присмотреть за полем, от беспокойства, что кто-то топчет урожай. Так произошло знакомство Ивана с Кобылицей, которая за свою свободу подарила Иванушке волшебного конька. Конек выступает учителем и воспитателем крестьянского сына, а Иванушка - непослушным учеником. Из-за непослушания и возникают всякие приключения, которые делают Ивана разумнее. В итоге Иван становится настоящим героем, купается в трех чанах- аллегория на духовный рост и получает награду - женится на прекрасной царь-девице.Главная мысль сказки - все испытания по плечу, если рядом верный друг, нужно быть смелым в достижении цели и добрым по отношению к встреченным в пути. ответ длябв.
Сказка Ершова "Конек-горбунок" очень интересная и поучительная, а потому её содержание часто разбирают в школе. Заполнение читательского дневника нужно проводить по определенным правилам, а сначала указывается название произведения и его автор.
В читательском дневнике нужно указать основных героев, которые активно участвуют в действии. В нашем случае - это Конек-горбунок, Иван и царь. Здесь можно раскрыть характеры героев и подчеркнуть главные качества.
Не забываем остановиться на главной мысли сказки и на то, чему произведение учит читателей. Мы наблюдаем, что совместные действия героев приводят к тому, что им удается выполнить все задания царя. В одиночку, без Конька, Иван не смог бы справиться с каверзными задачками. Главная мысль сказки: вместе с настоящим другом можно совершить невозможное.
Примеры заполнения читательского дневника можно посмотреть здесь. Выбирайте понравившийся вариант.
В сказке "Конек-Горбунок" рассказывается об Иване и его горбунке, который постоянно его выручал.
Ивану пришлось выполнить много заданий царя, которые порой казались невыполнимыми, но Иван каждый раз справлялся и возвращался живым, чем несказанно удивлял царя. Последнее испытание было самое сложное, Иван скупался в кипящем котле и стал еще краше, поглядел царь на Ивана и себе решил окунуться, больно ему хотелось стать молодым и красивым. Но царь сварился в котле. А Иван наконец-то стал счастливым, ведь он женился на Царь-девице.
Главные герои: Иван - простой парень, Конек-Горбунок - хороший друг, царь.
Главная мысль: друзья в жизни самое главное.
Готовый читательский дневник можно найти в этом вопросе.
Это одна из самых удивительных и интересных сказок. Тем более, что она в стихах. Сказка очень позитивная и добрая. Она о дружбе, о взаимовыручке. О том, что именно дружба творит чудеса. Сказка с хорошим финалом. Зло наказано, а Царь-Девица достается Ивану.
Читательский дневник можно посмотреть на нашем сайте, тут.
Сказка Ершова "Конёк-Горбунок" очень интересная я в ней повествуется о Иване, который был простым парнем, но благодаря своему волшебному другу - коньку смог добиться расположения царской дочери.
В сказке несколько героев, это Иван, царь, а также волшебный Конёк-Горбунок.
Найти готовый читательский дневник можно в этом вопросе на БВ.
В. Губарев "Королевство кривых зеркал", отзыв к сказке:
Главная героиня сказки, девочка по имени Оля, оказывается в королевстве кривых зеркал, знакомится с девочкой Яло, своим изображением. Девочкам пришлось пройти много испытаний, они успели побывать королевскими пажами, освободили из Башни Смерти зеркальщика Гурда и в итоге победили злых и коварных Абажа, Нушрока и Анидаг.
Сказка учит тому, что неплохо бы иногда посмотреть на себя со стороны и увидеть свои недостатки, которые мы частенько не замечаем. Также сказка учит дружить, выручать друга в беде, быть храбрым, принимать решения.
Мне очень понравилась сказка "Королевство кривых зеркал", ее интересно читать, в ней много необычных персонажей, захватывающий сюжет. Хочется узнать, чем же кончится сказка.
В свой читательский дневник можно так коротко написать о сказке про "пятерых из 1-го стручка":
Жил на свете один стручок, в котором сидело пять сестриц горошин. Стручок рос, а вместе с ним и горошинки. Однако, скоро горошины стали подумывать, что их мир - это не только стручок, что должно что-то быть и за его пределами. Впрочем попыток предпринять что-либо горошины не предприняли, а дождались того момента, когда стручок сорвали...
Оказался стручок в руках одного мальчишки, который быстро открыв его и увидав горошины сразу нашел им применение. У мальчика была бузинная трубочка, через которую он и отправил каждую горошинку в свое "путешествие".
Четыре сестрицы перед вылетом из трубочки почти все сказали, что дальше остальных пойдут. И только самая маленькая, пятам подумала: "будь, что будет," - положившись на судьбу...
Последняя-то горошинка и оказалась самой "далеко" сошедшей сестрой, потому что попав в дом на крышу бедной женщины, она не погибла, а стала расти. Мох ее водичкой напоил и накормил.
У женщины была больная дочка. Мать думала, что дитя умрет. Однако, девочка, увидав растущую горошину, стала наблюдать за ней, и по мере того, как рос горошек, выздоравливала и сама, как бы подпитывающаяся энергией растения.
<hr />
Вывод: одна жизнь породила/подарили/пр<wbr />одлила другую жизнь!
«Конёк-Горбунок» — это великолепная детская сказка, написанная в стихах русским писателем Петром Ершовым еще в XIX веке (в 1830-х годах). Главными персонажами этой русской сказки являются — крестьянский сын Иванушка-дурачок и волшебный конёк-горбунок.
Это, ставшее классическим, произведение русской детской литературы написано четырёхстопным хореем с парной рифмовкой. Абсолютная лёгкость стиха, огромное количество метких выражений, а так же наличие элементов едкой социальной сатиры смогли создать огромную популярность этой сказочной поэмы как среди детей, так и среди взрослых. Как говорится, не одно поколение детей "выросло" на этой замечательной сказке.
Как уже было сказано, в 1941 году режиссёр Александр Роу поставил полнометражный цветной художественный фильм-сказку «Конёк-Горбунок». Фильм создавался, как писали, "по мотивам одноимённой сказки Петра Ершова и русских народных сказок". Посмотреть этот фильм можно по ссылке.
Кроме этого ещё был снят прекрасный мультфильм по сказке «Конёк-Горбунок».
Насчёт того, чтобы "посмотреть", так и далеко ходить не надо - вот эта сказка:
Заполняя свой читательский дневник, мы об индийской сказке про "Ссору птиц" написали следующее:
В индийской сказке рассказано о том, что много птиц угодило в сетку, которую разложил птицелов. Птицы сначала были дружны, им даже удалось поднять сетку и взлететь вместе с ней, т.к. все работали слаженно. Но, когда пошла дележка, кто больше всех работает, то на этом все и закончилось. Птицы перестали махать крыльями, и полет прекратился. А птицелов их всех переловил.
Эта сказка очень похожа с басней Крылова про "лебедя, рака и щуку" и содержит одну и ту же мораль.
Под разными птицами в сказке подразумеваются наши споры/разногласия при выполнении или решении какого-то дела, и когда их оказывается слишком много, то мы не получаем результата, не достигаем желаемого.
Не важно кто сильнее или слабее, главное - вместе и дружно делать одно общее дело. Махать крыльями в одном направлении, а не в разные, как птицы из индийской сказки.
Я для написания отзыва в читательский дневник набросала небольшой план этой сказки про чайник, а потом слегка разбавила его своим отношением и вот что получилось:
Фарфоровый чайник - жизнь в достатке.
Чайник гордится своими достоинствами, но скрывает недостатки. Из достоинств: фарфор, из которого он сделан, носик и ручка. Недостатки: умалчивает о разбитой ручке.
Излишнее любование собой. Чайник сравнивает себя с другими предметами сервиза, находя, что он - лучший.
