В данной пословице выражена народная мудрость, которая говорит нам о том, что один человек всегда может сделать меньше, чем если работать сообща. Одной рукой очень тяжело завязать узел, для этого нужны две руки, один человек не может справится с какой-то работой,для выполнения которой нужны двое-трое.
Какие примеры привести для иллюстрации этой пословицы?
Например решил Вася повесить на стенку фотографию и залез на стул вместе с молотком и гвоздем, чтобы вбить гвоздь в стену. Но он держит в одной руке молоток, в другой гвоздь и не может приставить к стене фотографию, чтобы точно определить место, куда нужно вбить гвоздь. Федя помог Васе и подержал фотографию. А один Вася наверняка повесил бы картинку криво.
Главная задача такой практической работы это школьников научить читать
В ней нам предлагается выполнить несколько заданий. В первом задании мы в зоопарке, и должны определить определить в каких частях живут разные животные этого зоопарка, а именно здесь живут тигры - они находятся в северной части, львы - обитают в Южной, снегири и есть ещё и другие птицы, они как раз таки в западной части зоопарка живут, ну и в восточной части находятся верблюды.
В следующем задании мы должны по фрагменту плана Москвы определить достопримечательност<wbr />и города. Так вот, там изображены МГУ, Воробьевы горы, Ботанический сад, стадион "Лужники", Олимпийская деревня и университет.
Дальше ответ на следующий вопрос у нас будет звучать так. Для того, чтобы дойти от Московского вокзала до Зимнего дворца нам нужно будет идти по Невскому проспекту до Дворцовой площади, а на пути нам встретиться Аничков мост, Александровская колонна и Казанский собор.
По желанию теперь можете и сами сделать свой маршрут и рассказать также о нём.
Предметы гигиены, которые моют, которые находятся в тюбиках или флаконах, которые не могут накапливать микробов, относятся к общим предметам гигиены - это мыло, шампунь, зубная паста.
Предметы гигиены, которые касаются тела, на которых могут сохранится микроорганизмы, относят к личным предметам гигиены - это расчески, полотенца, зубные щетки, мочалки.
Зачем нужны эти предметы гигиены?
- Расческа нужна для того, чтобы поддерживать порядок в волосах.
- Зубная щетка нужна чтобы содержать чистыми зубы
- Зубная пуста нужна также для чистоты зубов.
- Шампунь нужен для того чтобы мыть волосы
- Полотенце - чтобы удалить влагу с тела
- Мыло - чтобы мыть руки и тело.
- Мочалка, чтобы удалить загрязнения механическим способом - трением
При включенном газе закрыть форточки.не исспользоват электроприборы во влажном виде.не включать телевизор при грозе.не оставлять включенными приборы когда покидаете дом и без присмотра.
Усвоить правила безопасного пересечения проезжей части, которые описаны в этих рассказах могут помочь простые инсценировки, сценки, в которых ребята могут разыграть опасную ситуацию и отработать свои действия.
Хорошо если имеется место на улице возле школы, но можно провести небольшое упражнение прямо в классе.
Итак центральный проход между партами будет у нас дорогой, которую нам предстоит пересечь. Безопасный переход возможен только по переходу, оборудованному зеброй или светофором. Изобразим на полу эту зебру и посмотрим на действия ученика.
Он подходит к проходу-дороге и должен посмотреть по сторонам, чтобы увидеть где находится зебра. Потом подойти к зебре и вновь посмотреть направо и налево, чтобы убедится во отсутствии машин. Только после этого можно перейти дорогу.