С моей точке зрения, категорически нет.
Я застал еще те времена, когда за ношение обычных часов в младших и средних классах - сильно ругали. Часы носить разрешали только тем, у кого после школы были занятия в музыкальной или художественной школе.
Сильно ругали девочек за сережки, колечки и даже минимальную косметику.
С моей точке зрения, следовало бы на родительском собрании оговорить эти вопросы + с администрацией школы, и в школу разрешать недорогие телефоны только с функцией звонка. Без камер, без диктофонов и проч. Причем, с началом учебного дня все телефоны обязаны быть полностью выключены. (исключение, если кто-то из родственников лежит в реанимации или тяж.больнице).
Недопустимы телефоны и у учителей во время урока.
Извините, но общество рассобачилось!
Другое дело, что ребенку, школьнику, желательно иметь букридер с относительно большим экраном, причем желательно на электронных чернилах. Плюс простой надежный телефон с зарядкой на неделю.
Не нужно начинать это в один момент - просто однажды взять, привести его в ванную комнату и заставить чистить зубы. Дети не любят, когда их принуждают делать те или иные гигиенические процедуры: чистить зубы, расчёсывать волосы, стричь ногти. Ребенок должен самостоятельно "дойти" до этого, понять, что этот процесс необходим, даже если он не совсем приятный.
Приучайте малыша постепенно. Пусть он видит, как родители чистят зубы по утрам и вечерам. Купите ему красивую зубную щётку и детскую зубную пасту с приятным вкусом - даже если он пока и не будет этим пользоваться. Рассказывайте ему о зубной гигиене, покажите соотвествующие мультики - только детские, а не страшные картинки :)
Большинство детей детсадовского возраста, как правило, не ощущают потребности чистить зубы один или два раза в день и упорно противятся этому, но к первому классуухоженный внешний вид и здоровье начинает осознаваться детьми как нечто необходимое. Поэтому намерение чистить зубы и утром, и вечером, возникнет само собой.
Считаю это проблемой, особенно если ребенок кусает и щипает других людей. Нужно для начала попробовать поговорить, объяснить, дети все прекрасно понимают.У меня дочка после сада как-то тоже приобрела такую привычку, но я с ней поговорила, причем не сюсюкаясь и не крича, а наравне, больше не кусалась. Мне кажется, что на самотек не надо это дело пускать.
Определенный уровень страха должен присутствовать всегда, так как именно на этом зиждется инстинкт самосохранения. Если вам, кажется, что страха слишком много, то необходимо прорабатывать каждую фобию, так, например, если дочь боится собак, то можно взять какой-нибудь корм и сходить вместе с ней покормить не агрессивных дворовых собак, или попросить знакомых собаководов и устроить прогулку с собаками, поиграть, погладить. Если боится ходить одна по улице, то стоит начать практиковать хождение по разным сторонам улицы, то есть договариваетесь, что идете до магазина по разным сторонам улицы, дочка будет идти одна, а если станет слишком страшно, всегда сможет вас позвать.
Таким образом, необходимо придумать тренировочные упражнения для каждой фобии и вместе дружно с ними бороться.
Конечно, мы должны рожать детей в том случае, если собираемся вырастить из них воспитанных, порядочных людей, приспособленных к жизни. В этом и заключается главная особенность продолжения рода.
Но многие ее нарушают из-за того, что:
1) Родился внеплановый ребенок, которого не желали заводить, поэтому заботы и искренней любви он не получит.
2)Некоторые рожают ребенка, чтобы казаться полноценной семьей. Ведь в некоторых слоях высшего общество престижно иметь ребенка или несколько детей.
Рождайте детей с целью вырастить из них хороших людей, даря на протяжении всего воспитания заботу, любовь и ласку!
