Дом - отражение души хозяина.
И это действительно так, входя в дом к человеку можно многое сказать о человеке. Дом это вроде слепка души хозяина. Недаром каждый писатель описывая кого-нибудь в своих романах, книгах, стихах очень часто подробно описывают жилище героя произведения, по описанию которого можно составить портрет хозяина, его характер.
Так, в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души» дано подробное описание жилищ помещиков, и легко заметить, что все дома отличаются друг от друга так же, как отличаются характеры их владельцев.
Дом - это зеркало, в котором отражается его хозяин.
Часто в доме с тёплой атмосферой, чистотой и уютом проживают добрые, милые люди.
А в доме, где царит беспорядок, безвкусица часто проживают злые, порой опустившиеся люди.Поэтому стараясь сделать своё жилище комфортным, чистым мы заботимся и о нашей душе.
Результаты итогового сочинение, вы сможете узнать у себя в школе, это самый быстрый способ, так как ваши работы проверяют школьные учителя. Можно еще посмотреть на сайте, ну я не знаю есть ли такое в вашей школе
Уже известны направления тем, темы же сочинений учащиеся узнают непосредственно на экзамене. Сам же экзамен будет проходить 7 декабря. Времени осталось меньше месяца, но если всерьез взяться, то еще можно успеть неплохо подготовиться. Оценок будет всего две - зачет или незачет. Ученики, получившие "незачет", а также пропустившие сочинение по уважительной причине, могут пересдать его позже.
Анализ сочинений, и итоговых в том числе, показывает, что пишущие допускают логико-композиционную ошибку, которая проявляется в нарушении смысловых связей между вступлением и основной частью сочинения. Да и само вступление будет в полной мере удачным, если оно хорошо состыковано (сочленено) с началом основной части.
Чтобы облегчить пишущим работу по связи отдельных композиционных частей сочинения в одно целое, существуют скрепы, которыми и можно воспользоваться.
Вот примеры того, как можно связать вступление и основную часть в сочинении по литературе
- Вспомним ...(далее указывается произведение и автор).
- Обратимся.. (указывается произведение, автор)
- В художественной литературе (мировой художественной литературе) тема (указывается тема, по которой пишется сочинение, но не полностью, а с учетом ключевого слова из названия темы сочинения, например, чести, дружбы, любви, предательства) затрагивается часто. Обратимся ...(указывается произведение и автор).
- Проблему (указывается конкретная проблема, поднятая во вступлении к сочинению) затрагивали в своих произведениях многие поэты и писатели. Одним из примеров (указывается проблема, но нужно избежать повторения, уточнив проблему) безусловно (бесспорно, несомненно) является роман (повесть, рассказ, поэма).. (далее указывается название произведения и автор).
На сайте Федерального института педагогических измерений (ФГБНУ «ФИПИ») размещен список из пяти тем, по которым выпускники 11-х классов будут писать итоговое сочинение.
- Творчество М.Ю. Лермонтова
- Размышления о войне
- Природа и человек
- Отцы и дети (спор поколений)
- Нравственные ценности
Отмечу: для каждого часового пояса будет выбрана одна из предложенных тем. Какая именно, станет известно непосредственно в день сдачи зачета. Поэтому школьникам нужно подготовиться по всем темам. Времени для этого достаточно.
На сайте Минобрнауки России размещена информация по каким критериям будут оцениваться сочинения выпускников: