Помогать до тех пор, пока вы сможете ему помогать. Учитывая нынешнюю программу, ни все родители смогут ее осилить. Ну а так, что плохого то помогать? Наоборот, это здорово! Тем более помогая ребенку с домашней работой, вы становитесь ему и собеседником и помощником, а это значит и контакт у вас с ребенком будет всегда. Сейчас страшнее оставить ребенка одного со своими мыслями и проблемами. Конечно в наше время ребенку проще сделать работу прибегая к помощи ГДЗ чем к одному из родителей.
Кстати помогать - это и значит лишь помогать, некоторые родители просто это понятие путают со словом "Сделать работу за него".
У моей подруги дочке был годик и родились еще 2 девочки-двойняшки. Первые 2 месяца подруга ревела каждый день от бессилия, разражения и усталости. Но потом скорректировала режим старшей, максимально подстроила его под младших, и жизнь потихоньку стала налаживаться. Конечно, столько снимания как в семьях с одним ребенком дети не получали - это было физически невозможно. Но зато девочки выросли самостоятельными и очень дружными. Сейчас она с ними проблем вообще не знает. В этом году всех троих отдала в 1 класс, двойнята пошли в 6 лет, чтобы не расставаться со старшей сестрой.
Я мама взрослого уже сына, который никогда не боялся рассказать мне о своих проблемах, спрашивать совета в многих жизненных ситуациях.
Проявляйте любовь к своему чаду, но не позволяйте «садится на шею». Слушайте своего ребенка, но никогда не отчитывайте. Лучше выскажите свое мнение, непринужденно, оставляя право выбора за ребенком. Конфликты не решают проблем, а ребенок перестанет с Вам доверять.
Если произошел конфликт, извинитесь, обнимите, скажите, как Вы его любите.
Никогда!!!!Никогда не оскорбляйте своего ребенка! Если Вы употребляете по отношению к ребенку слова: дурак, дебил и т.д., на доверие можете и не надеяться.
Если подрастающий человечек проявит желание в чем-то себя попробовать, то позвольте ему (конечно, если это не опасно для жизни). Проявляйте интерес к жизни и увлечениям ребенка.
у одногрупницы дочь в 2.4 уже ездила на 2х колесном+2 страховочных, и пыталась крутить педали и иногда получалось. мой же только сидит на нем и некрутит)) зато в 3.2 месяца стал крутить педали сам на трехколесном- до этого ленился, да и нечасто использовали велосипед. вообще они расчитаны с трехлетнего возраста, но это по инструкции)) если педали крутит на трехколесном, то стоит пробывать двухколесный, и можно даже попросив у ребят на улице- кружок проехать малышу- просто посмотреть- будет ли пытатся крутить педали уже взрослого велосипеда- а не трехколесного))- а потом смотрите по финансам- купить велик новый или б/у и есть ли место на его хранение- что очень важно- чем учить или не учить)
Уменьшите долю категорических запретов. Слово нельзя не рекомендуют детские психологи слишком часто употреблять в своей речи. При частом его употреблении постепенно это слово теряет свой ограничительный смысл. Ребенок просто привыкает к нему и перестает на него реагировать или делает все наоборот, показывая вам, что у него и у самого ума палата, мол, сам знаю что и почем.
Вместо запретительного слова используем варианты: как ты думаешь, это можно так сделать или поступить, то есть употребляем позитивное слово можно. Если ребенок из чистого упрямства скажет вам "можно", спокойно скажите:"Ну что ж, делай или поступай, но сначала хорошенько подумай." И оставьте его наедине с проблемой, не смотрите и не будьте зрителем, иначе будет продолжаться "театр одного актера", который любят разыгрывать дети перед мамами, папами, бабушками и дедушками.
За один-два раза, конечно, вы не отучите маленького упрямца от непослушания, но наберемся терпения и будем гнуть свою линию. А кто сказал, что детей вопитывать легко? Но зато, какой это увлекательный процесс - лепить себе подобного!
