Рассказ Голявкина "Путешественник" очень занимательный и поучительный, а главный герой в нем - мальчик Саша. Над ним все окружающие посмеивались, считая его характер недостаточно твердым. Вот он и решил свой характер закалять, а для этого ему непременно нужно было побывать в Антарктиде.
История о путешествии Сашки завершилась благополучно: его отправили домой на другом поезде. Мальчик, конечно, испытал разочарование - ведь он так мечтал об Антарктиде!
Главная мысль рассказа заключается в том, что принимать решение нужно только после тщательного обдумывания. Сашка практически ничего не знал о местонахождении сурового края, поэтому решил, что добраться туда - дело нехитрое.
Рассказ учит нас, что прежде чем что-то предпринимать, нужно вооружиться знаниями о предмете. Совершать непродуманные поступки глупо и нерационально. Сначала нужно научиться быть самостоятельным и ответственно относиться к получению знаний.
В этом интересном рассказе дети узнают про очень необычных животных. Книга очень занимательная, в ней автор задает загадку и сам же на нее отвечает. Прочитав книгу, я узнала много интересного. Главная мысль в том, что бы мы берегли природу. А учит нас быть любопытными, как в детстве.
В рассказе Виктора Голявкина "Путешественник" повествуется о мальчике Саше, которого учителя, мама и даже его друг Вовка считали бесхарактерным. Вот Саша и решил попробовать закалить свой характер, для чего решил отправиться в суровую Антарктиду.
Наутро он собрал сумку и даже умудрился в неё засунуть кошку Мурку, а затем отправился на вокзал и занял место в первом попавшемся поезде. В купе с ним рядом оказались военный и бабушка, но мальчику понравилось общаться с военным. Сашка рассказал ему о том, что мечтает побывать в Антарктиде.
Вскоре мужчина ушел в соседнее купе, а мальчик отправился бродить по вагону, как вдруг увидел свою кошку Мурку, спокойно разгуливавшую по коридору. Сашка бросился её ловить, но она убегала от него, а шум привлек внимание проводника. Проводник поинтересовался, с кем из взрослых едет маленький мальчик. И тут Сашке пришлось признаться, что он оправился в путь один и едет в Антарктиду.
Все в вагоне начали смеяться, а проводник сказал, что мальчик уже приехал и ему пора выходить. Сашку высадили на ближайшей станции, и, к его сожалению, она не находилась в Антарктиде. Мальчика посадили в другой поезд и отправили домой.
Как видим, главный герой повествования - Сашка-путешественник<wbr />, а второстепенные герои в рассказе такие: военный, проводник, бабушка и кошка Мурка.
В этом рассказе мы узнаем об школьнике Алеше, которому отец подарил ручку с золотым пером. В классе, Алеша предложил эту ручку учителю, так как она забыла взять свою. За невыученный урок, Алеша получил двойку, чем был очень раздосадован, заявив учительнице, что
На что получил ответ, что у него сегодня нет золотых знаний и то что второй подарок мальчик сделал себе сам, получив заслуженную двойку.
Главной мыслью рассказа является то, ничто не может повлиять на оценку за знания. Нужно учить уроки и не надеяться на какие-то случайности.
Этот рассказ учит тому, что к учебе нужно относиться ответственно и не пытаться чем-то задобрить учителя .
Рассказ «Белочка-хлопотунья» Георгий Скребицкий посвятил трудолюбивой белочке, деятельной и проворной. Автор описывает героиню в разное время года, и всегда это неугомонное существо занято полезными делами.
Белке некогда скучать, ведь осенью нужно готовиться к зиме, поэтому она собирает припасы и прячет их в дупла. Зимой она выходит реже из гнезда, но как только позволяет погода, бежит за заготовленным пропитанием. А ранней весной зверек занят поисками удобного гнездышка, которое ей нужно еще благоустроить, ведь скоро появятся детеныши.
Когда рождаются бельчата, мамочка все свое время посвящает малышам – она их кормит, моет, а позже, и воспитывает. А когда детки подрастают, то белка остается одна, но не успокаивается. Наступает благодатное лето, и корм можно найти легко, но нужно быть очень осторожной и хитрой, чтобы не попасть в зубы хищников.
Осенью белка продолжает хлопотать, заготавливая пропитание на зиму, а ведь далеко не всегда его можно найти. Иногда зверьку приходится преодолевать огромные расстояния в поисках шишек с семенами, поскольку в зимнее время они составляют основу её рациона.
Главная мысль рассказа заключается в том, что никогда нельзя терять присутствие духа, нужно всегда бороться за свою жизнь, а в сложных ситуациях нельзя сдаваться.
Рассказ учит нас быть деятельными и трудолюбивыми людьми, помогать окружающим, а также любить природу и всех живых существ. Вспомним, что белочку спасла от голода кормушка с зернышками, которую предусмотрительно сделали добрые люди для птиц и белок. Нужно всегда помнить, что природу нужно беречь, а живым созданиям – помогать.
В забавном рассказе Виктора Голявкина "Премия" двое ребят принимали участие в костюмированном карнавале. Они долго занимались костюмами и мечтали получить за них премию. Ребята сделали костюмы рыцаря и лошади, но примерять не стали, а облачились в них только перед выходом.
И тут выяснилось, что они в масках ничего не видят: Вовка в рыцарском шлеме вообще оказался в полной темноте, а мальчик в маске лошади иногда что-то видел. Несмотря на это, ребята продолжали движение по залу, пока не устали. Но неудобные костюмы они не сняли, а в конце рассказа ребята сели на диван и заснули.
Главные герои показались мне стойкими и упорными, и благодаря этому они получили заветную премию. Рассказ учит нас всегда доводить начатое дело до конца, не сворачивать с выбранного пути и стремиться к достижению цели.
Главная мысль рассказа заключается в том, что к делу нужно относиться ответственно, предусматривая возможные сложности, а работу выполнять качественно. Тогда плоды труда будут приносить удовольствие, а не разочарования и огорчения.
