Question

Ваше отношение к программе обучения "Школа 2100"?

Что ждет поколение обучающееся на этой программе?

Является ли данная программа целенаправленным инструментом, для уничтожения образованности подрастающей молодежи?

Есть ли возможность обучать детей по старым программам?

Answer 1

У меня по этой программе занимается дочь с 1 класса (сейчас уже 3-ий). В целом, как у всех программ, есть и плюсы и минусы. Русский язык - достаточно логичен, есть возможность для разнообразной отработки навыков и правил, вот только сочинений-изложений маловато (с моей точки зрения) и перебор с заученными диктантами. Литературное чтение - в среднем, меня как филолога, устраивает. Хотя не всегда понятно, зачем нужно было включать в программу то или иное произведение ( например, во 2 классе мы читали "Хоббита" - всё по-быстрому, в отрывках, без целостного представления о произведении и авторе, а в 3-ем вместо "Алисы" Льюиса Кэрролла читали отрывок из дискоспектакля В.Высоцкого (не самое лучшее его произведение). Детям в 3 классе всё равно пока не объяснишь, кто это и ЧТО он ЗНАЧИЛ для советского литературного процесса и общества. А после такого "знакомства" сами они вряд ли будут его читать.

Математика идёт вместе с элементами информатики. Если честно, в учебник стараюсь не заглядывать, чтобы сохранить сердечную мышцу.) Всё объясняю, как учили меня (в советское время). Вот в конце 3-ей четверти было домашнее задание (без объяснения учителя), где надо было по условию задачи составить 2 уравнения (систему), для решения которых выразить Х через У (со старшим ребёнком это проходили классе в 8-9). Периодически встречаются такие задания - бред для третьеклассников. А вот информатика - очень доступная и последовательная.

И, наконец, окружающий мир. Лично меня просто бесит. Абсолютно "сырой" учебник, задания не всегда вытекают из текста параграфа - без интернета (а если его нет?!)и энциклопедий не ответишь. Иногда для ответа предлагают "рассмотреть иллюстрации" - мелкие, схематичные и ...ответить.) Иногда, чтоб смысл параграфа понять мне приходится по три раза перечитывать.)) Хорошо, что есть возможность делать доклады по темам.

Общий недостаток программы, что ребёнок САМ с этим не справится, с ним нужно заниматься: долго и постоянно. При том, что авторы заявляют, что смысл программы - развить навыки самостоятельного обучения ребёнка!)

Answer 2

Программа "Школа 2100" сложная, она подходит далеко не каждому ребенку. В этом вопросе я писала о ней. Многие родители переводят своих детей в другие классы, где обучают по другим программам.

Лично я против таких программ. Считаю, что все они экспериментальные. Когда отдавала свою дочь в первый класс, искала прежде всего обычную образовательную программу, проверенную временем. В начальной школе моя дочь училась по программе "Школа России". Я об этом ни разу не пожалела.

Answer 3

Многие родители детей, обучающихся по этой программе, считают ее трудной. Программу называют развивающей, хотя она рассчитана на массовую школу. Приходится очень много заниматься с детьми. Сторонники программы считают, что все это способствует развитию собственного мнения, мышления и, в конечном итоге, - личности ребенка.

Answer 4

Ну не знаю, по этой программе занимается мой ребенок, хотя мы ходим только в детский сад, нам 5 лет. И я вам скажу это не только обучающий процесс, но и возможность дать ребенку саморазвиваться : делать аналитические выводы и очень много размышлять, поэтому я "ЗА"! Думаю время не стоит на месте все меняется , зачем нам учиться по старым программам. Хотя новое не всегда можно назвать лучшим, но моему ребенку очень даже нравиться заниматься по этой программе. Он каждый раз ждет уроков. Так как решение каждый раз может быть разным, в зависимости от того с какой точки угла посмотреть на задания!

Answer 5

Мне, как педагогу, нравится эта программа. В институте на практике мы работали по этой программе. Достаточно все просто и доступно. А родителям, которые считают ее трудной, я советую приобрести методические пособия.