Это не анекдот, а реальный случай из моей жизни. Бабушка подарила моей младшей сестре говорящую куклу. Теперь таких много. Если ей нажать на грудку, то она выдает фразы, типа : "Мамочка, почисть мне зубки" Или "Мамочка, причеши меня" и т.д.Кукла часто падала и теперь она иногда издает фразы самостоятельно. Конечно же мы живем с ней в одной комнате и она всегда разбрасывает свои игрушки где попало. А родители потом просят помочь сделать в комнате порядок. И я делаю, куда деваться. При этом одно время у нас жил хомячок, потом он умер от старости.
Теперь леденящий душу случай вышел, когда хомячок еще был жив. Моя сестрица выпустила его из клетки погулять ночью. И вдобавок свою говорящую куклу забыла под кроватью у родителей. И вот картинка. Ночь, сквозь окно светит полная луна. Вдруг папа просыпается от того, что прямо на нем сидит белесое существо. И вдруг оно говорит : "Мамочка, почистить мне зубки". Папа чуть с кровати не упал. И как его удар не хватил. Папа сказал, что в жизни так никогда не пугался. А мама наоборот, сразу молниеносно все просекла. Полезла на звук, нашла куклу, а хомяка поймала и посадила в клетку. Но сами судите иногда теперь мама с папой очень хохочут и говорят страшным голосом :"Мамочка, почисть мне зууубкиии"...
На этом съезде Владимир Лисин рассказал анекдот, весьма популярный в эпоху правления Леонида Ильича Брежнева. Вот как он звучит:
После рассказа Лисин пояснил, что этот анекдот очень созвучен тому, как частенько принимаются решения в России.
Путин оценил анекдот и сделал небольшое юморное замечание:
Задавая ученикам сложные сочинения по творчеству русских писателей и поэтов, учительница литературы Эмилия Воландовна, дабы школьники не вызывали духов погибших авторов и не заставляли писать им сочинения, предусмотрительно вызывала тех первая.
.................
Ученики старшего класса одной из школ приловчились выискивать матерные или непристойные стихи поэтов, однако заучивали лишь названия. Поэтому, едва слыша, чтО выучено, молоденькая учительница ставила пятерки, не прося прочесть наизусть ни строчки. Этим и пользовались. Пока однажды ей не надоело, и она не попросила выйти к доске, и всему классу рассказать выученное. Конечно, никто не смог. Тогда она задала весельчакам выучить наизусть все, что они якобы уже выучили, и придти и рассказать на следующий урок, на который будут приглашены директор и завуч, при этом рассказывать надо с выражением, не запинаясь, не краснея, иначе отметка будет снижена. Урок запомнился надолго, урок во всех смыслах.
конечно книги! Они станут вашем учителем, человек у которого книга является предметом постоянной жизни, всегда очень хорошо и интересно рассказывает. во-первых книга откроит глаза на многие вещи, которые вас окружают от сюда будет много мыслей и идей для разговора, а во- вторых у вас появиться правильная речь с многими интересными словами, которые будут украшать ваш рассказ
Есть такой, например, анекдотик:
Беседуют Матроскин и почтальон Печкин. Матроскин рассказывает:
- Я дрессирую Шарика! Хочу научить его лаять, когда ему захочется есть.
- И как, получается? - интересуется Печкин.
- Да как сказать... Он теперь не ест, пока я не залаю!
