Дети тянутся к тем учителям, у кого любовь к детям идет из сердца. И такое, либо есть, либо нет.
Уважение - вещь такая, что заслуживается ни за один день, а это должен быть, образ жизни или даже цель.
Открытость, честность, этого мало. Вам надо детей сплотить, во время учебного процесса. Тогда у вас появится авторитет. К тому же, в наше время, такие учителя редкость. Обычно в классах у учителей есть любимчики, и не очень. У хорошего педагога, в любимчиках, должны быть все. И не важно, хорошист или не очень.
Возможность высказать свое мнение, оказать помощь ближнему и ощущение свободы самовыражения.
Все остальные факторы вторичны - заработки тут не настолько большие, чтобы полностью сконцентрироваться на них. Вот я, например, понимаю, что нужно делать, чтобы увеличить свой доход, но все равно отвечаю на заведомо бесперспективные вопросы. Почему так? Хочется высказать свою точку зрения или просто помочь советом. Положительные эмоции от этого ценнее, чем повышение начислений на 50 копеек.
Aristotel,
только что я ответил вам на предыдущий близкий этому вопрос :
Исходя из вышеизложенного, ясно, что знающий ― устремлен к высшему, его направленность ― наверх, он чист душевно и духовно.
Он имеет духовную волю.
Так и должно быть по божьему замыслу.
Люди в минусах противятся всему, потому что забиты негативностью.
Эти внедрения негатива пристают как липкая грязь и забивают каналы восприятия.
К тому же у них нет энергии, и принять новое нечем, и
тем более нечем усвоить новое знание.
Ведь это все ― работа, а сил нет.
Поэтому они вынуждены ограничиваться своим любимым, бесконечно повторяемым однообразно затверженным :
У каждого можно чему-то поучиться -пришло на ум... Да,но это что-то часто может быть просто мелочью -полезной,да,но не духу... А вот так,чтобы аж его бы захватило -не часто. Помню,в детстве мне очень нравились некоторые персонажи из фильмов (типа Шерлока Холмса,разведчика Вайса Вадима Кожевникова) -у них я мечтала также научиться быть выдержанной,много знать и при этом железно хранить секреты. Очень нравилось их поведение,что снаружи -мускул не дрогнет!!)) Даже смешно -сейчас по жизни только этим и занимаюсь!!)) Значит,научили!!)) То есть -работает! Помню,когда поразила меня интеллигентность одного великого врача в нашем районе -я была подростком,что-то ему нагло так схамила в ответ на замечание (лежала в больнице),-а он просто промолчал.Меня аж проняло...Помню доброту и потрясную веру в тебя наших врачих,когда ты где-нибудь оступался,ждал наказания,-а они проявляли к тебе милосердие,понимание,и не сдавали родичам! Как этому научиться -в людей так верить? Пока не умею...Хотя это,наверное,в детей. Не приходилось как-то,случаев не было... Тут даже не взять у них что-то -а просто хоть увидеть,что такое бывает,духовно наполниться... Есть еще люди,встречаются в жизни,да,редко,-как бесценные кристаллы,-ты чувствуешь,есть вот в них что-то,оно тебя манит,даже что именно -и не скажешь,и счастье,когда с ними можешь общаться.И обогащаться. Пока не знаю чем)) Подруга у меня была вот такая.Практически стала мне мамой после отъезда из дома,сейчас потерялись...Еще есть...встречаются редко,уж точно,и что берешь у них -я и не знаю.Но что без них было бы просто смертельно скучно,и не за чем жить,наверное -это уж точно!!
Очень даже сильно может иногда влиять уровень образования на общение. И многое важно.
Ведь встречается и такое: человек имеет образование ого-го, и первое медицинское/гуманита<wbr />рное, и второе еще какое, ну к примеру предположим.
А поговорить с ним... не о чем!
Или наоборот.
Человек прошел просто ПТУ, колледж там еще может быть сверху, но его жизнь потолкала поразнообразнее, и как собеседник такой человек может статься гораздо привлекательнее в плане общения.
Это не повсемерно, обозначу.
Но как вариант - бывает.
А иногда бывает и обратное. Очень много образованных людей, с которыми разговаривая, получаешь буквально экстаз от их слововыражения и прочего.
Встречались разные люди.
Однако.
Важно и самому быть интересным собеседником.
И понимать следующее: с тобой интересно или нудно, и знать, если что, когда остановиться, где пошутить уместно, где поддержать, а где промолчать.