В стихотворении "Листок" Лермонтов рассказывает о том, как дубовый листок был оторван от родной ветки и гонимый бурей докатился до моря. Там он увидел прекрасную молодую чинару и попросил приютить его, несчастного странника, среди ее зеленой листвы. Но чинара отказала листку, потому что ей были неинтересны его рассказы и ей был неинтересен сам усохший и пожелтевший листок.
Это стихотворение - аллегория. В нем Лермонтов описывает под видом странствий листка странствия человека, оторванного от Родины. Этот человек ищет приюта в чужих краях, но ни где он не нужен.
Грустным это стихотворения делают эпитеты Отчизна суровая, Бедный листочек, сравнение листка со Странником и пришельцем.
В стихотворении Лермонтова "Листок" главный герой, дубовый листок, так говорит о себе, когда встречается с чинарой: "До срока созрел я". В этих словах листок высказывает сожаление о том, что он так мало повисел на ветке родного дуба, что он внезапно пожелтел, гораздо раньше положенного срока, когда остальные листья еще зеленеют на ветках, и был сорван ветром. Он сожалеет о том, что его настоящая жизнь практически закончилась и ему остается только лететь тужа, куда его гонит ветер, сохнуть и вянуть.
Листок сетуют на жестокую судьбу и просит чинару укрыть его своими зелеными листьями, обещая свои чудесные рассказы.
Стихотворение Лермонтова "Три пальмы" описывает ситуацию, которая наверное хорошо знакома всем - пришли люди отдохнуть в лес, разожгли костер, веселились, намусорили, наломали дров и ушли.
Точно также и люди из арабского каравана, которые встретили на своем пути оазис с тремя гордыми пальмами повели себя некрасиво.
Они веселились, они пили вдоволь воды из ручья, а когда пришла ночь, то разожгли костер. Для костра они конечно же взяли единственное дерево, которое у них было - срубили три пальмы.
Получается, что напрасно просили пальмы бога о путнике, которого могли бы порадовать. Путники были им дарованы очень неблагодарные.
Сценарий мультфильма "Три пальмы" по стихотворению Лермонтова по кадрам:
- Пустыня, пески, синее небо и яркое солнце
- Вдалеке видны три дерева
- Камера надвигается. Три пальмы и виден родник.
- На заднем плане из-за бархана показывается верблюд
- Возле пальм расположился целый караван
- Веселье арабов, верблюды пью из ручья
- Солнце приблизилось к горизонту. Араб достает топор.
- Арабы рубят пальмы со всех сторон.
- Горит в ночи яркий костер, выхватывая лица арабов и верблюдов.
- Снова солнце и песок, остатки костра и три пенька.
Весь мультфильм сопровождает музыка из сюиты Римского-Корсакова "Шахерезада" или любая восточная мелодия.
Прежде всего вспомним, какие стихотворения Лермонтова и Пушкина включены в школьную программу для 5 и 6 классов.
Лермонтов: "Утес", "Три пальмы", "Тучи", "Листок", "Бородино"
Пушкин: "Узник", "Пущину", "Зимнее утро", "Няне", "У Лукоморья".
Сценарий конкурса выразительного чтения.
Участники:
два ведущих, чтецы
План конкурса:
- Вступительное слово ведущего, который говорит о расцвете поэзии в начале 19 века и называет нескольких известных поэтов.
- Выступает первый чтец с стихотворением Пушкина.
- Ведущий: Мы прослушали стихотворение великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Краткие факты биографии.
- Выступает второй чтец со стихотворением Лермонтова
- Второй ведущий точно также рассказывает о Лермонтове.
- Выступают два чтеца, со стихотворениями Пушкина и Лермонтова.
- Первый ведущий рассказывает о ссылках Пушкина, второй - о ссылказ Лермонтова Проводится параллель между судьбами поэтов.
- Снова чтение стихов.
- Рассказ о смерти Пушкина и смерти Лермонтова
- Заключительное выступление чтецов.