Носов. Замазка, как пересказать содержание рассказа своими словами?
1 ответ:
В рассказе идёт речь о двух мальчиках Косте и Шурике. Как то гуляя на улице они увидели как рабочий утепляет оконные рамы замазкой. После того как стекольщик ушёл хулиганы отковыряли замазку с окон и стали использовать её как пластилин: лепить различные фигурки. Потом друзья отправились в кинотеатр, прихватив в собой угощение ( пряники). При помощи замазки Костя хотел занять место для Шурика, но на сидение сел взрослый мужчина, Конечно же он испачкал себе штаны и был очень сердит. Потом Костик перепутал замазку с пряником и начал её есть. А Костику из за упавшего комочка наступили на руку. В итоге из за своего же хулиганства ребята и пострадали. Рассказ учит тому что баловство никогда не доведёт до добра.
Читайте также
В рассказе Николая Носова "Ступеньки" повествуется о мальчике Пете и о его сестричке Вале. Петя занимается подсчетом ступенек, а девочка за ним наблюдает. Многие иллюстраторы изображали детей на лестнице, но все по-разному. Вот как выглядит одна из иллюстраций:
Не менее интересно выглядит и следующая картинка, на которой такая же сценка: Петя пытается вспомнить цифру, а Валя терпеливо ожидает:
Если вы хорошо умеете рисовать, то можете изобразить девочку и мальчика на ступеньках. Здесь нужно правильно воспроизвести задумчивое выражение лица Пети, например, как на этой иллюстрации:
Если вы не умеете рисовать людей, то можете изобразить ступеньки:
Мне нравится детский рисунок, представленный ниже. Он легко рисуется, а выглядит впечатляюще, особенно, если написать название рассказа забавными буквами.
Действие в рассказе Михаила Пришвина "Разговор деревьев" происходит весной, и автор-рассказчик делится своими впечатлениями от увиденного. О том, что пришла весна мы узнаем из описания деревьев, которые тянутся к солнцу. На ветках набухают почки, а из некоторых уже выглянули крохотные зеленые листочки.
Автор описывает, как благоухают почки тополя, черемухи и березы, особенно если их подержать в руках. Этот запах навевает воспоминания. И рассказчик припоминает, как лазал на черемуху и с удовольствием ел черные ягоды, причем прямо с косточками. И ничего плохого после этого никогда не случалось.
Далее наступает вечер и деревья начинают перешептываться. Но перекликаются они не словами, а ароматом. Таким образом переговаривается черемуха с черемухой, березка с березкой, а осина подзывает к себе другую осинку.
Вот так деревья обмениваются информацией друг с другом.
В этом рассказе мы узнаем о том, что в Москву приезжают в гости к своей тете мама с двумя сыновьями.
Повествование ведется от имени рассказчика, одного из братьев.
Мать с тетей Олей уходят в магазин а ребята надоело рассматривать дома фотоальбом и они пошли покататься в метро.
Проехав две станции, дети вышли осмотреть станцию, но заблудились и стали ездить в метро, и выходить на всех станциях, ища свою, но им этого не удается, так как они даже не знают, до какой станции им нужно ехать.
«Найтись» детям помог случай – они увидели на эскалаторе тетю Олю с матерью, которые возвращались с магазина. Тетя назвала детей пошехонцами, , которые смогли заблудится в трех соснах, но и сама тетя запуталась и они приехали сначала не на свою станцию метро.
Этот рассказ учит внимательности и тому, что в незнакомых местах всегда можно заблудиться.
