В той, в которой собираетесь работать.
Исключение составляют страны, схожие, в силу исторических процессов, по укладу жизни, ведению бизнеса, культуре отношений. Получите образование в Великобритании - будете востребованы во всей Европе, США, Австралии и много еще где, получите образование в Латвии, например - редкий работодатель Британии Вами усиленно заинтересуется.
Конечно, еще имеет значение профиль и качество образования и то, какой Вы на самом деле специалист.
Мари, ничего подобного. может это зависит от людей? У нас например, если кто-то что делал, хоть как то пытался учиться на заочке - все нормально было. Относились хорошо. Ну опаздывали преподаватели бывало на пары, нам еще лучше, все равно, то что они дектуют, мы потом с интернета возьмем - почитаем. А иногда вообще отпускали с пар всех домой. Че с нами сидеть..Потом лекцию проведет..Курсовую напишем..да и все. Кто хочет что-то делать, сделает. А кто не хочет все покупает - курсовые, экзамены и т.д. Еще один отмаз для заочников, то что они работают, а не то что - очники - штаны протирают, да по клубам шастают. Они зарабатывают свои уже денежки и опыт получают. А очники - это простые студенты. Выучил, не выучил и хрен с ним. А мы уже с опытом. Высшее образование и устраиваться можно. Проблем нет.
Закончила педагогический университете, филологический факультет. После окончания устроилась в школу учителем русского языка и литературы (по специальности). Долго думала и не решалась, поэтому приступила к работе на с сентября, а октября.
В первое время было тяжело. После того, как привыкла к детям, узнала их - было легче и даже нравилось. Конечно, есть свои нюансы, как, наверное, в любой другой сфере.
Пока не думала насчёт того, чтоб получить образование в другой сфере, возможно, хотелось бы.
А что ещё этим старшеклассницам делать, если им со всех сторон дудят в уши про абсолютную прям-таки необходимость высшего образования. Забывая при этом уточнить, что бежать в ВУЗ сразу после школы весьма неразумно.
Вот молодёжь и несется туда сломя голову.
А прозрение приходит намного позднее, когда в кармане уже диплом лежит, но толку от него никакого.
Оказывается, что бы работать по ВУЗовской специальности надо опыт работы иметь. А его нет и не предвидится.
Потому, что опыт получается только в процессе той самой работы, на которую без опыта не берут.
А самое интересное, в этот заколдованный круг уже далеко не первое поколение абитуриентов вляпывается.
Вот как так?
Благополучие - понятие весьма относительное, некоторым и миллионов мало, а другим и копейка за счастье. Если умеешь жить не завидуя никому - это уже гарантия твоего благополучия, потому как всех благ не захватишь и всех денег не заработаешь. А гарантию, как говорил товарищ Бендер, дает только страховой полис, поэтому диплом института ничего не гарантирует, потому как он не страховой полис. Но диплом всяко-разно является тем "поплавочком", который не даст никогда потонуть его обладателю, особенное если он действительно учился, а не просто иногда появлялся в ВУЗе чтобы за деньги очередную "царапку" в зачетке поставить. Знания никогда лишними не бывают, а жизнь такая сложная штука, что никогда не знаешь, где и когда тебе эти знания пригодятся. И даже если работать не по специальности, даже если пошел рабочим, то человек с "вышкой" намного быстрее добьется успеха, чем человек и со средним образованием. Это не я придумала, это жизнь доказывает. В организации, где я работаю, платят довольно прилично, среди рабочих полно народу с дипломами всяких ВУЗов, но ребята даже с дипломами гуманитариев и разряд быстрее повышают, и смежные специальности легче осваивают, а в результате и получают побольше, Чем те, кто со средним образованием. Понятно, что не стоит 5 лет терять, чтобы начинать с монтажника 2 разряда, но это уж странности нашей страны, а учиться всяко-разно стоит.
