))) Правильно и сделал...пакет шуршит.
1) Игрушки должны быть из безопасных материалов. То есть если покупаете деревянную игрушку, то никаких острых улов.
2) Если покупаете кубики, то лучше что бы были из пласмассы либо набивные, так как ребенок может кинуть или упасть на игрушку.
3) Яркие игрушки
4) Игрушки должны мыться, то есть никакой шерсти и никаких волосинок и ворсинок. Ребенок все в рот тащит и может грязь занести в рот, а это лишние хлопоты.
5) Игрушки должны греметь, то есть должно (желательно) что бы игрушки издавали звуки.
Вы не правильно сделали что отдали игрушки все сразу.
Положите перед ребенком максимум три игрушки.
Все остальные убрать и менять их через например неделю. Ребенок забывает про то чем играет.
Шикарные игрушки. Но сравнивать их вот так - напрямую сложно. Это все таки игрушки из разного времени. Разница в появлении в широкой свободной продаже лет пятнадцать. Привезенные из загранкомандировок образцы "Piko" и приобретенные по большому блату наши "Пионерские" не в счет. Я думаю, что "азартомер" зашкаливало у пацанов и от той и от другой. С той лишь разницей, что в 60-е "Пионерская" это была просто мечта, чаще несбыточная. А вот, скажем, в ранних 80-х (сам захватил это время) дите стояло в "Детском мире" и выпрашивало у родичей "еще вот эту платформу, ту цистерну и домик с деревьями" из коллекции "Piko". Масштаб мечты разный. Единственная и неповторимая "Пионерская" и рачительно накапливаемая коллекция от братских немцев.
Ну а в техническом исполнении основательность и долговечность у нас, против внимания к миниатюрным деталям и разнообразии коллекции у немцев.
Я, сидя дома в отпуске по уходу за ребенком, по видео-урокам из интернета научилась вязать игрушки крючком. Это оказалось совсем не сложно, а как здорово получается! Оказывается при желании можно связать что угодно. Игрушки из бумаги делаем с дочкой, но они больно уж не долговечны, идеи тоже находили в интернете, делали осьминога, елку из ладошек, рисовали и вырезали кукол, а потом одежду к ним. Наша бабушка - воспитатель придумывает и делает игрушки из бросового материала, вырежет дырку в пластиковом стакане, мочалку сверху приклеит, типа волосы, глаза нарисует, оденет на палец и давай отплясывать, песни петь и "головой" этой мотать в разные стороны, дети в восторге.
Если я правильно вас понял, то вы имеете в виду, автомат с щупальцами. Вся система построена на том, что щупальца следуют алгоритму, например, 1-3 секунды щупальца расслаблены, в этот момент, вы не достанете игрушку, как бы вы не хотели, потом 4-5 секунд, щупальце достаточно сильны для взятия игрушки, если вы правильно подцепите игрушку, то она ваша, потом опять время "слабости" щупалец и т.д Конечно, это для примера, а настоящие алгоритмы их работы мы не знаем. Есть вариант, постоять с таким автоматом пол часика, если будут люди, которые сыграют в него, то попробуйте проследить интервалы их работы, если вы вычислите его, хоть немного, то ваши шансы получить приз, существенно вырастут.
Сортер (от сортировать) - это развивающая игрушка для малышей. Играя с сортером, малыш учиться логически мыслить, во время игры развиваются цветовосприятие и память.
Игрушка состоит из панели (основа для сортировки фигур по признаку) и вкладышей (объёмные фигуры).
Можно предложить первые сортеры с момента, как детка начнет уверенно сидеть. Это может быть сортер с простейшими геометрические фигурами (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Затем предложить сортер с животными. Есть игрушки с музыкальным оформлением, если малыш правильно поставит фигурку - услышит соответственное звучание (кошка мяукнет).
Деткам постарше (от 1,5 лет) можно предложить доски Сегана (доски-основы со вкладышами-геометрич<wbr />ескими фигурами, особенность игры в том, что нужно поставить фигуру так, чтобы помимо формы совпал и фон) и квадраты Никитина (доска-основа с квадратами разного цвета и деления).
Сортер - это игрушка раннего развития ребёнка. Известный педагог Мария Монтессори первой стала использовать сортировку. Современного малыша невозможно представить без игрушек-сортировок.
У моих деток были деревянные, пластмассовые, комбинированные сортировки с различными вкладышами, разного уровня сложности. Сейчас младшая дочка осваивает 1 уровень квадратов Никитина (всего три уровня), очень любит раскладывать "пуговки" по-цветам в деревянный комодик (хорошо развивается мелкая моторика).