Question

Как выучить с ребенком стих, если он не понимает слова в нем?

Answer 1

Я бы пошла таким путём.

Села бы с ребёнком и разобрала бы "по косточкам" это стихотворение.

Чтобы ему стало понятно, о чём хотел сказать поэт.

В частности, непонятные слова - разобрали бы отдельно, удивились, посмеялись, поискали бы аналогии, попробовали его применить сегодня, в быту.

Этот увлекательный процесс понравится ребёнку , и , уверяю вас, что непонятные слова, при таком игровом разборе, он запомнит навсегда и быстрее, чем понятные.

Это лучше делать перед сном, вместо сказки, спокойно и юмором.

А наутро, сразу спросить ребёнка именно эти слова.

Иногда бывает, что утром он выпаливает сразу всё стихотворение, на удивление и радость всем.

Answer 2

Стихи, в детском возрасте, часто зубрят, а смысл приходит позже. А потому, лучше зубрить строчку за строчкой, а когда дело сделано, то закрепить, а уже потом, работать над интонацией и смыслом. Так оперативнее и ребенку легче, мозг не засоряется, перед заучиванием, ненужной информацией, так как раскрытие смысла, порой, занимает много времени и ребенок, банально, утомляется, а когда стих уже в памяти, то раскрывать смысл ему кажется намного интереснее, так как за это уже для него десерт, а трудное уже позади, а зазубривание для ребенка - это самое трудной. Поэтому, начинать нужно с тог, что для него труднее, так он не растратит сил раньше времени.

Answer 3

Я приехала в Москву, можно сказать, из глубинки. И в 7 классе изучать стихи Пушкина для меня было некоторым шоком. Родители со мной не занимались, я нашла сама для себя выход: если не понимала слово или фразу, искала ей подобное. И пусть я могла запутаться на уроке, рассказывая "своими словами" - я могла быстро исправиться, потому что сразу на языке срывалось...да и учитель не всегда замечал.

А еще знаю, что сейчас стихи переводят в песни...подбирают мотив и зачитывают.

Answer 4

Попробуйте такие слова обозначить (зашифровать) придуманными Вами и ребенком знаками. Когда ребенок будет забывать то или иное слово, покажите ему этот знак. Нам определённо помогает такая методика. В школе задают очень трудные стихи, особенно те, которые не имеют четкой рифмы и стихотворного размера.

Answer 5

Мы учим так: читаем стихотворение, разбираем непонятные слова, непонятные обороты, словосочетания и т.п., то есть, я буквально " разжевываю" ребенку, чтобы он понял о чем речь в произведении и что автор хотел сказать.

Дальше проще - с памятью вроде проблем нет. По четверостишьям читаем вместе раз 10 и нормально запоминает все ребенок. Как индикатор того, что я как родитель все делаю и выстраиваю алгоритм выучивания стихов правильно-5 за каждый стих.