Нет, не думаю, что правда. Или есть подмена понятий.
Чем это обосновано?
Половые гормоны начнут действовать только в пубертате, с точки зрения пола между детсадовскими детьми различий нет.
Да, есть ряд нюансов (мальчики чаще интересуются машинками, девочки - чаще куклами), но, во-первых, это не закон, во-вторых, это не гормонами обусловлено. Половых гормонов еще нет!
Легче адаптируются дети, у которых:
- гармоничные отношения с родителями, особенно с матерью.
- богатый по возрасту социальный опыт, ребенок спокойно остается с разными взрослыми, умеет с ними общаться.
- хорошее здоровье, психическая устойчивость.
И, конечно, нагрузка в саду должна быть по возрасту и характеру.
Можно было бы предположить, что матери в целом иначе относятся к мальчикам, нежели к девочкам, поэтому есть разница в адаптации. Но опять же, никто таких исследований не проводил...
Можно подойти и с точки зрения Эдипова комплекса. Мальчики привязываются к матери как к первой любимой женщине, для девочек это первая соперница, поэтому девочки легче переносят разлуку с ней. Но я лично не считаю это существенным. Сколько раз приходилось наблюдать: мальчик растет только с матерью, а к детскому саду адаптируется отлично, просто потому что взрослые подошли к вопросу грамотно, постепенно.
Конечно, есть этологическая разница между детьми разного пола. Девочки получают набор универсальных, более адаптивных характеристик, мальчики - это экспериментальный материал эволюции. На них природа тестирует самые яркие и в то же время сомнительные качества (выдающиеся гении и выдающиеся злодеи - это в основном мужчины). Мужчины не такие гибкие, не так легко приспособляются и не так легко выдерживают большие нагрузки. Им сложнее вписать свою оригинальность в стандартные для всех правила. Да, такая разница действительно есть. Но она настолько глобальна, общечеловечна и заметна только в наблюдениях на многие сотни лет, что не имеет вообще никакого значения для конкретного мальчика или девочки, которые завтра пойдут в детский сад.
Да, некоторые мои знакомые воспитатели детских садов, наблюдающие множество детей годами, действительно говорят, что мальчикам сложнее. О том же говорят и школьные учителя. Лично для меня это подтверждает лишь то, что современная система дошкольного и школьного образования плохо учитывает индивидуальность ребенка, создана для середнячков.
