Имею опыт обучения как на очном отделении в одной из не гос.академий, так и на дистанционном. Мой опыт показал, что дистанционное обучение качественней, чем очное.
Объясню почему на примере обучения и там и там.
Когда я училась на очке, я тратила, в общей сложности, 2 часа на дорогу. Лекции были парами, но их нам читали настолько быстро, что записи сокращались до 2-3 букв с точкой. Этим грешат многие не гос.институты, ибо таким образом они экономят деньги на часах преподавателей.
Вечером я попадала домой, открывала свои лекции и понимала, что прочитать всё это просто нереально. А запомнить лекцию ещё сложней, потому что мозг был сконцентрирован на том, чтобы успеть записать все даты, формулы и прочие цифры. Диктофон не спасал, потому что лежал далеко от преподавателя. Таким образом, мои 2 часа дороги + полдня просиживания на очных лекциях в институте были пустой тратой времени.
Ближе к сессии нам выдавали список вопросов, по которым нужно было подготовиться, чтобы сдать зачёты и экзамены. Это как раз все те вопросы, которые мы проходили на лекциях.
Имея вопросы, подготовиться по лекциям из тетрадок было невозможно из-за вышеупомянутых сокращений. Приходилось дополнительно искать материал (институтские библиотечные книги вообще для обучения не годились). Искала в интернете, покупала современные книги и наспех готовилась к нескольким экзаменам и зачётам одновременно.
Это месяц бессонных ночей. Результат такой подготовки: куча заваленных экзаменов, пересдачи, перезачёты, и снова бессонные ночи.
С горем пополам экзамены сдавались с 2-4-ой попытки. Прокатиться 2-4 раза на пересдачи одной дисциплины - ещё куда ни шло. Но когда предметов в каждом полугодии по 8-9, и каждый пересдаёшь со второй-четвёртой попытки - проклянёшь всё на свете. Пересдачи, естественно, платные. Денег уходило нереально много. Но ещё больше нерв. Появились синяки под глазами, хроническая усталость, агрессия на людей.
Но вся соль была в том, что экстренная подготовка к экзаменам давала результат только на время экзаменов. Через месяц от таких знаний в голове не оставалось и следа.
Уже на этом этапе я заметила, что заочники сдают легче и быстрее чем мы, очники. Им вначале года выдавали списки с вопросами по каждому предмету, и заочники, не спеша, в течение полугода, самостоятельно прорабатывали и заучивали каждый вопрос=билет. И все они сдавали с первого раза. Заочники не тратили время на поездки, на бездарное просиживание лекций. Им не приходилось сокращать слова до невозможности прочитать. То есть они качественно прорабатывали каждый вопрос, поэтому и сдавали легко, и помнили материал через год, и с нервной системой у них было всё в полном порядке.
Через 2 года такого обучения я плюнула на академию и отчислилась по собственному желанию.
Сейчас я учусь на дистанционке. Как и у заочников, у меня имеется доступ ко всем вопросам, по каждому предмету. Даже то, что мы будем проходить через год-два-три, я уже вижу и могу заняться подготовкой. При этом, мне не нужно выискивать в книгах на 400 страниц ответ на какой-нибудь вопрос, который написан одним словом. Это как найти иголку в стоге сена. Всё, что мне нужно выучить (материал), уже выписан из учебников и законспектирован в виде лекций.
Я просто читаю готовые и интересные лекции без воды и состыковываю их с экзаменационными вопросами. К примеру, по истории 100 вопросов. За вчера я проработала 20 вопросов, за сегодня тоже 20. Мне осталось проработать 60 вопрос, которые я с успехом сделаю в ближайшие 3 дня.
Вопросы я готовлю без стрессов, с нормальным человеческим сном. После экзаменов, которые проходят дистанционно (правда, засекаются на время) у меня в голове остаются необходимые знания. При этом я вообще могу сдавать экзамены когда хочу. Хоть завтра ночью, хоть через год, хоть через 4 года возьму и сдам сразу все сессии в 1 день :). И ехать никуда не нужно. Это очень удобно.
На данный момент, тьфу-тьфу, пока иду на красный диплом, хотя он - не цель, и если запорю - не сильно расстроюсь. В дипломе у меня будет указана заочная форма обучения без упоминания о дистанционке. Пока ни одного случая пересдачи экзаменов или зачётов не было. Но даже если бы пришлось пересдавать - это делается бесплатно, поэтому я сплю крепким сном и не переживаю о предстоящих растратах, как во времена обучения на очном.
Короче учиться на дистанционке вообще в кайф, легко, и очень дёшево. Я плачу всего лишь 15 000 в год (2016 год) и ни рублём больше. Благодаря тому, что у меня при таком обучении уйма свободного времени, я начала попутно изучать английский язык и усиленно заниматься спортом. Английский, кстати, тоже учу дистанционно и довольно таки успешно. Уже заговорила по-английски.
Также стоит заметить, что годовую программу своего учебного заведения я прошла за 2 месяца и уже сдала все зачёты и сессии.Сейчас я могу 9 месяцев в футбол играть, или приступить к изучению второго курса, который как и первый, как и все остальные, состоит из 2-х сессий.
Таким образом, я 4-хлетнюю программу могу пройти за 1-2 года, после чего просто гулять.
Диплом, конечно, мне сразу не вышлют, а будут тянуть время до 4-х лет, ибо существует на этот счёт закон. Будущим числом никто не вышлет, придётся ждать. Но всё равно, мне проще пройти четырёхлетнюю программу за 2 года, и в ожиданиях диплома заняться более глубоким изучением английского языка. Я высвобожу себе пару лет для изучения какой-нибудь новой специальности.
Сейчас, в связи с изучением английского языка и подготовкой к соревнованиям, я учусь только в 1 заведении. Но сразу по его окончании я планирую поступить одновременно в 2-3 высших учебных заведения и везде выберу дистанционку.
С дистанционкой, реально, можно легко тянуть сразу 2-3 института и все экзамены сдавать. При этом останется время на работу. С очным обучением 2 института уже не потянешь.
Ну и, с дистанционкой можно хоть до старости лет учиться, возраст - не помеха.
Однако, дистанционка подходит не для всех профессий. Если речь идёт об экономистах, программмистах, переводчиках - то дистанционка проходит на ура. Тут нужно посидеть, вдумчиво почитать, запомнить большие объёмы.
Что касается творческих профессий, вроде журналистики и прочей писательской деятельности, то лучше на очном учиться с преподами, у которых огромный опыт работы и харизма. На дистанционке хорошим журналистом не стать, так как там ценно общение преподователей со студентами, а также мастер-классы от гуру.
В общем всем, кому неудобно и дорого учиться в на очках и заочках - учитесь дистанционно, не пожалеете. Найдите по отзывами хорошие заведения и вперёд!
Сейчас дистанционно можно стать учителем, переводчиком, экономистом, программистом, психологом. Раньше о таком мы даже мечтать не могли.
